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建筑施工测量 综合实训作业书 班级： 组别： 姓名： 学号： 指导教师： 第一部分 综合实训的目的 一、使学生系统地掌握课堂理论知识与实际操作技能。 二、进一步熟练水准仪和经纬仪的使用方法。 三、使学生能够根据工程建设图纸综合运用所学知识进行建筑物的施工放样。 四、提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力，培养良好的集体主义观念，养成严谨求实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的工作态度。 第二部分 综合实训的任务及时间安排 序号 实训任务 实训内容 时间安排 1 水准测量 闭合水准路线 1.5天 2 曲线测设工作 圆曲线测设 1.5天 3 施工测量 极坐标放样建筑物轴线 1.5天 4 考核及实训总结 0.5天 5 合计 5天 第三部分 综合实训的纪律要求 每名同学必须进行实训，并认真完成实训任务。 实训报告每人一份，实训完毕交给指导老师。 实训期间不经批准不得私自离开，否则按旷课处理。 不准坐在仪器箱上。 出工和收工时，组长要认真清点仪器、工具。 要注意人身和仪器安全。 爱护测量仪器和工具，损坏或丢失仪器工具应照价赔偿。 八、团结合作，互相帮助，吃苦耐劳。 第四部分 综合实训上交的成果 实训过程中，所有外业观测的原始数据均应记录在规定的表格内，全部内业计算也要在规定的表格内进行。 一、小组应上交的成果（装订成册） 1、水准测量成果计算表。 2、曲线测设的数据及简图，测设时过程记录，包括角度、距离。 3、施工测量的数据及简图，测设时过程记录，包括角度、距离。 4、实训总结一份。 二、个人应上交的成果与资料 实训报告一份，包括以下内容： 1、实训作业书。 2、填写水准测量高程计算表一份。 3、填写曲线测设的计算表一份。 4、填写施工测量的计算表一份。 第五部分 水准测量 一、实训内容： 每个实训小组完成一条闭合水准路线的测量工作。 二、场地安排： 具体地点安排在实训楼门前的BM1,BM2,BM3,BM4，······,编号与组别相对应，水准路线均沿新建实训楼门前的道路走向教学主楼，办公楼，3号宿舍楼前，走向食堂的通道，回到实训楼前的相应水准点。水准路线简图如下： TP1BM1 TP1 BM1 实训楼新建实训楼 实训楼 新建实训楼 图书馆 图书馆 教学楼 教学楼 食堂办公楼 食堂 办公楼 1号宿舍楼 1号宿舍楼 三、操作简述： 首先在路线前进方向距离水准点BM1大约50—100米位置选择一临时转点TP1，要求是通视且地面或接触位置平坦、坚实，用粉笔做好标识，写上点位，然后在BM1—TP1之间大致中间位置安置水准仪，整平后进行观测，先后视后前视，同时记录、计算、校核，符合要求后进行下一个测站的测量，即在路线前进方向距离转点TP1大约50—100米位置选择一临时转点TP2，其他程序同前所做。这样沿着水准路线一直观测回到BM1，外业工作完成，接着进行内业整理工作。 四、原始资料的给定 水准点高程： BM1:122.64□ BM2:92.68□ BM3:87.97□ BM4:64.25□ BM5:116.75□ 五、水准测量高程计算表 测站 测点 水准尺读数 高差 高程 备注 后视读数 前视读数 第六部分 曲线测设工作 一、实训内容： 每个实训小组按给定数据完成一条圆曲线的测设工作。 二、场地和点位安排： 具体地点安排在实训楼南侧的足球场范围内。 点位在场地南侧边缘依次设置JD1桩，JD2桩，JD3桩，JD4桩，JD5桩，······,编号与组别相对应，在场地西侧设置控制桩A为所有JD桩的已知方向控制桩。 简图示意如下： 在建图书馆实训楼 在建图书馆 实训楼 控制桩A足 球 场 控制桩A 足 球 场 JD1 JD1 三、操作简述： （一）测设数据的计算： 1、曲线测设要素的计算 根据公式计算圆曲线的切线长T、曲线长L、外矢距E和切曲差D。公式如下： 2、详细测设数据的计算 （1）计算圆曲线主点的里程 (验算) （2）计算详细放样的坐标——切线支距法 其中。其L为细部点距离ZY点的弧长（即桩号之差） （二）测设过程： 1、主点的测设 （1）将仪器安置在JD1上，瞄准控制点A，自JD1起沿视线方向测设切线长T，得ZY点并打木桩和小钉标志； （2）然后倒镜，拨角得曲线另一方向，自JD1起沿视线方向测设切线长T，得YZ点并打木桩和小钉标志； （3）在JD1上瞄准YZ点，拨角得分角线方向，沿此方向放样E，得QZ点并打木桩和小钉标志。 （4）检查放样距离是否满足1/2000的精度。 2、详细测设 以细部点P1为例，如图所示。 JD1