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第七章 阿基米德原理 （第二课时） 一、学习目标： 1、通过实验探究，得出阿基米德原理 2、会用阿基米德原理分析、计算简单问题 3、熟练科学探究的一般过程，在实验的过程中做到尊重科学、实事求是。 二、课前准备： 1、写出物体质量m与密度ρ 、体积V的关系式，m=_________ 2、写出重力G与质量m 的关系。G=__________ 3、写出重力G与其密度ρ 、体积V的关系式。G＝_________ 三、复习巩固：通过观察讲台上的七个装置，完成下表并小组交流数据，回答下面问题 1 2 3 4 5 6 7 F（N） F浮（N） 比较2、3、4可以得出，浮力的大小与物体排开的_____有关。 比较5、6、7可以得出，浮力的大小与_____________。 总结：通过我们前面一节课的研究，我们知道，物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的_______有关，还与物体排开的液体的______有关，而与沉没在液体中的 ______无关。 四、探究阿基米德原理 1、提出问题 通过观察实验4、5、6，物体所受浮力越来越_________，浮力的大小与液体的密度ρ液和排开的液体的体积V排有关。 观察实验4、5、6中小筒中的液体，物体排开的液体越来越_____（填多或少），那么排开液体的重力G排越来越_____，G排与_____ 和_______有关。 思考：F浮与G排是否有关呢？ 2、猜想与假设：小组的同学讨论一下，F浮与G排可能存在着什么样的关系呢？ 3、设计实验：要比较F浮与G排，我们需要测量什么？可以有哪些方案？请大家以小组为单位，选择适当的器材，设计出自己的实验方案来。 设计的方案 需要的器材 实验注意事项： 实验前，溢水杯注满水，实验中，等溢水杯不滴水时收集完毕。 进行实验 按设计的方案进行实验，并设计记录实验数据的表格记录数据 数据展示、分析论证 对各组数据进行分析，比较物体所受到的浮力F浮与排开的水的重力G排，你有什么发现？ 结论：浸入液体中的物体所受到的浮力的大小____物体排开的液体的_____，这就是阿基米德原理。用公式表示即___________。 五．尝试完成下面任务 1、液体的密度为ρ液，物体排开的液体的体积为V排，根据课前准备的知识及阿基米德原理，推导下浮力与ρ液、V排的关系，把推导过程写在下面 F浮＝G排…………………………阿基米德原理 ＝ ＝ 浮力的表达式：F浮＝ 2、轮船满载时排开水的质量，叫轮船的排水量，有一艘轮船的排水量为1000t，则它满载时受到的浮力是多大？ 一个铁球的体积为100cm3，（ρ铁＝7.9×103kg/m3， ρ酒精＝0.8×103kg/m3，g＝10N/kg。） 如果铁球完全浸没在水中，它受到的浮力是多少？ 如果铁球有3/4体积浸在水中，它受到的浮力是多少？ （3）如果铁球完全浸没在酒精中，它受到的浮力是多少？ 4、一个重为2N的西红柿漂浮在水面上。（取g=10N/kg） 求（1）西红柿受到的浮力； （2）西红柿排开水的体积。 高效能学习的大学习方法