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七年级课外文言文 ? 一、小港渡者 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚扑。束断书崩，啼，未即起。理书就束，而前门已牡下矣。 予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！ 【注释】小书童。关闭。 同“仆”，跌倒。上锁。牡，锁簧。若有所失的样子。? 其，句首语气助词，表推测，即“大概”“或许”的意思。犹是，如同这样。 1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、结合文章内容，说说文中的小港渡者是一个怎样的人？ ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? 3、你从这篇短文中得到哪些启发？ ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 二、王积薪闻棋? 李肇 王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局。”积薪暗记，明日覆其势，意思皆所不及也。 【注释】王积薪：围棋高手。道：本文指围棋布子的位置。伏局：认输。 1、解释下列加点词在文中的意思。 自谓天下无敌 (????? )??????????? 可棋一局乎?? (????? ) 2、用现代汉语翻译划线的句子。 ??? ???????????? ????????????????????????????????????????????????? 3、从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处? 阅读本文后，你得到了怎样的启发？ ????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 三、多多益善????? 司马迁 上尝从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰；“于君何如?”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽?”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。” 注：本文选自《史记·淮阴侯列传》。上：指汉高祖刘邦。差(Cī)：高低。 1、解释句中加点词语。 上尝从容与倌言诸将能不。??? 多多益善，何为为我禽? 陛下不能将兵，而善将将。 2、下列加点词语与今义相同的一项是(?????? ) A．上尝从容与信言诸将能不。??????? B．如我能将几何? C．陛下不过能将十万。????????????? ?D．此乃信之所以为陛下禽也。 3、找出文中的两个通假字并加以解释。 ??????? ?通 ??????????????义：????????????????????????? ??????? ?通 ??????????????义： ????????????????????????? 4、翻译下列句子。 且陛下所谓天授，非人力也。 翻译：????????????????????????????????????????????????? 5、不善“将兵”的刘邦最终擒获了善“将兵”的韩信，为什么? ? ?????????????????????????????????????????????????????????? ? 四、诫外甥?????? 诸葛亮 夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣?何患于不济? 若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣。 注：存：思念。凝滞：指郁结在胸中的俗念。庶几之志：接近或近似于先贤的志向。庶几，接近，近似。细碎：琐碎的杂念。嫌吝：嫉妒和贪心。淹留：