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浅析高校音乐教师应具备的素质 　　摘要：高校音乐教师队伍是发展当代中国音乐教育事业的关键和保障。本文通过高校音乐教师应具备良好的职业道德品质、丰富的教育理论知识、广博的文化科学知识、扎实的专业知识、较高的业务能力等方面对高校音乐教师应具备的素质进行了探讨。 　　关键词：高校；音乐教师；素质 　　 　　在我国全面加强高校素质教育的新形势下，音乐教育已经在当代高校素质教育中占有重要地位。音乐教育与学生个人身心的发展、民族文化精神的重建和全民素质的普遍提升息息相关。而在实践教学中，音乐教师就成了高校音乐教育顺利进行与质量不断提高的重要保障。学生素质的高低直接取决于教师素质的高低。伟大的哲学家柏拉图曾说过：“如果一个鞋匠是拙劣的，公民为此所受到的损害不过是几双低质量的鞋而已；而一个教师如果是拙劣的话，那么就会培养整个一代不学无术的无用之人。”因此，作为一名合格的高校音乐教师应具备以下基本素质，才能适应当今社会的发展需要。 　　一、要具备良好的职业道德品质 　　首先，应具备良好的品德。我国著名的教育家陶行知先生说过：“道德是做人的根本”。具备良好的品德是作为教师的基本准则，教师道德不仅是教师对自己行为的规范要求，而且是作用于学生的教育手段。教师高尚品德能够感染、感召、感化学生，特别是音乐教师对艺术的不懈追求，如果做到德艺双馨，就能够以美启智，激发学生的求知欲望和创新精神，同时发挥