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浅谈如何分析剧本 　　任何艺术创作都是有思想的,戏剧创作综合了多种艺术手段,集合了庞大的创作队伍,它在人们思想中起到的作用之大无法估量。所以必须认真地、仔细地去分析、研究剧本。 　　分析剧本从哪里着手呢?首先把剧本通读一遍,一气呵成,得到戏剧故事的完整印象。故事也就是常说的剧情――戏剧的内容。了解一下剧本写什么,表现什么,怎么样表现的。接着还要细读几遍,最少要细读一遍,仅仅通读了故事是不行的。只有在细读的基础上才能分析故事中的事件。一出戏的故事片是由人物的许多的、具体的、一件件的行动构成的,这叫做“事件”。许多具体事件构成了一场戏的事件,每场戏的事件中有一条以主要人物的行动贯穿下来的事件,这叫“中心事件”。戏剧的发展是围绕着中心事件来展开情节。导演、演员分析剧本,要每场戏、每段戏地去分析一件一件的事件。当然,有的剧本中心事件不突出,许多事件、无主次、散沙一盘、乱麻一团,遇到这样的剧本必然会遇到主题不突出、主题思想混乱的问题,这对二度创作的设计来讲,只能说是不幸,但工作还是要尽量去做好。 　　只有掌握了全戏的中心事件,才能进入分析剧本的第二步――通过中心事件分析戏剧的矛盾冲突。生活中一切事物都是在矛盾斗争中发展的。通过戏剧反映出来的人类生活斗争中的矛盾冲突,构成了戏剧的事件和情节。因此矛盾冲突是戏剧情节的基础,没有冲突就没有戏剧。 　　矛盾和冲突是有区别的:矛盾是斗争的两个方面,冲突是两个方面斗争的形式。戏剧的矛盾冲突,有时是几种矛盾冲突交织在一起向前发展的,但其中总有主要的冲突,主要的矛盾贯穿全剧,它构成了戏剧的主要线索,称为“主线”。剧中的次要矛盾的线索称为副线。主线是写主要人物的,它揭示主题的意义,副线是写其他人物的,它揭示副主题的意义。副线是为烘托主线而存在的,并不是孤立并行的、互不相干的几条线同时并进。通过矛盾冲突的分析,才能接触到矛盾冲突中的人物性格及行动。 　　戏剧的矛盾冲突,是由人物的行动构成的。人物的行动,是由人物的思想性格决定的。不同的思想性格产生不同行动,不同的行动构成了人物之间矛盾冲突。因此,在分析了事件中的冲突之后,要分析人物和人物性格,通过人物分析,才可能达到最终挖掘主题的目的。 　　分析人物,首先分析剧中的主要人物。主要人物是在典型环境中生活成长的典型人物。分析典型人物,首先是分析他的个性特征,个性特征是生活斗争的典型环境决定的。不同时代的人物有不同的时代特征。同一时代的人物又有由于不同环境而产生不同特征。即使同一生活环境,又由于人物的出身经历不同又有不同的个性特征。所谓“个性特征”,主要是性格特征,没有只谈人物不谈性格的。笼统地谈人物,是指他的身份、职业、经历、相貌等等。而人物的性格却决定了人物行动。 　　我们通过学习对人物及人物性格的分析,为挖掘通过人物的行动所阐述的主题与主题思想打下基础。戏剧的主题思想,是通过人物由性格产生的行动来说明的。所以我们要分析戏剧通过人物的行动,提出了什么问题,说明了什么问题。戏剧中提出的问题,是戏剧的主题。戏剧对提出的问题的回答就是主题思想。通过主题思想所达到的教育作用,是戏剧的现实意义。只有抓住主题思想,才能使我们的工作有一个明确目的。如果离开明确的主题思想,就无法工作。所以,分析剧本最根本的环节,就是挖掘主题和意义。 　　剧本的结构如同文章结构――章法一样,剧本的结构就是剧本的分章之法,也就是故事中的矛盾冲突的安排,布局,分了几幕几场,每场又分了几段。又如同建筑结构的骨架和布局一样:建筑师设计了幢房子,首先要明确它的目的性,房子是做什么用的。剧作家结构一部剧本也要明确目的性,那就是表现什么样的主题思想。题材和主题不同,必然有不同的剧本结构。 　　总之,通过分析剧本,可以明确作者的创作目的,创作目标,创作范围,创作方法,对于鉴赏和二度创作都具有重要意义。 　　责任编辑 王庆斌 3