第二课第一框.pptVIP

自学提示 1、哲学的基本问题是什么？这一问题包括哪些内容？ 2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么？ 3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? ②这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准： 康德的不可知论 唯物主义 可知论 唯心主义 不可知论 要点总结 1、哲学的基本问题是什么？这一问题包括哪些内容？ 2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么？ 3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 设疑讨论 1、哲学基本问题是思维和存在何者为第一性的问题 2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是物质和意识的关系问题 3、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分可知论和不可知论的标准 4、思维和存在关系问题是人们在实践中首先遇到，无法回避的基本问题 2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系 * 全面理解哲学概念 1、从哲学本义上 2、从哲学与世界观的关系上看， 3、从世界观与方法论的关系上看， 4、从哲学与具体科学的关系上看， 哲学是爱智慧和追求智慧之学； 哲学是关于世界的学问，是系统化、理论化的世界观； 哲学是世界观与方法论的统一； 哲学是对具体科学的概括和总结。 哲学研究的问题很多，那么在哲学研究的所有问题中有没有一个首先需要回答的基本问题呢？ 第二课 百舸争流的思想 注意： A、“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。 知识点1：什么是哲学的基本问题？ ①“何者为本原” 的别称： “谁先谁后”、 “谁决定谁” “何者为第一性\第二性、 何者为世界的起源”。 （1）哲学的基本问题内容的第一方面 思维（意识）和存在（物质）何者为本原的问题。 知识点2：哲学基本问题的两方面内容 存在决定思维 唯物主义 思维决定存在 唯心主义 英国哲学家：贝克莱 存在就是被感知 认为意识决定世界万物的存在 唯心主义 一天，贝克莱和友人约翰生博士散步，讨论“存在就是被感知”的问题，不小心碰上了一块石头。 约翰生博士便问道：“在碰到这块石头、产生痛觉以前，它是否存在？” 只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖 这是划分“可知论”和“不可知论”的依据。 （2）哲学的基本问题内容的第二方面 思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 可知论：世界是可以认识的 不可知论：否认认识世界的可知性 庄周梦蝶： 庄子有一次梦见自己变成了一只蝴蝶，醒来后提出了一个著名的问题：“究竟是刚才庄子梦见了蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子？” 庄子梦蝶?还是蝶梦庄子? 庄子的问题貌似荒唐，其实是一个非常重要的哲学问题：我们凭感官感知到的这个现实世界究竟是否真的 存在着？我们能否正确地认识世界？ 有一天,庄子和他的朋友惠施一起外出散步,走到一座桥上,只见桥下很多鱼不停地游来游去,好不惬意，于是庄子说:你看,鱼是多么快乐呀! 惠施说:你不是鱼,怎么知道鱼很快乐呢? 庄子反问道:你不是我,怎么知道我不知道鱼快乐不快乐呢? 惠施说:我不是你,固然不知道你的感觉如何,可是你也不是鱼呀,你怎么知道鱼快乐不快乐呢? 按照惠施的说法,不是鱼,就不知道鱼的快乐,那么不是物,就不知道物的道理了。由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了 康德一方面承认意识之外的客观世界是独立存在的，即所谓“自在之物”，并认为 自在之物是一切感觉的源泉，这是典型的唯物主义态度；另一方面，他又强调自在之物 是不可认识的，是作用于人的感官而产生的感觉或现象，但这个感觉和现象却不是自在之物的真实反映。 思维(意识)和存在(物质)的关系问题 何者为第一性 有没有同一性 存在决定思维 思维决定存在 能 不能 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 哲学基本问题的内容 从属方面 主导、最重要方面 知识点3、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ 在实际生活中，我们都会面对思维与存在的关系问题。如： 学生： 教师： 学校： 农民： 工人： 医生： 处方与病情的关系 学习计划与学习实际之间的关系 教学计划与教学实际之间的关系 学校治学模式与学生的实际之间的关系 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 结论一: 思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和