第三单元复习课件[课件][人教版].pptVIP

马可·波罗东来与西回路线 泉州 1275 1271 印度一个国王“项上戴环，全饰宝石，如红宝石、蓝宝石、绿宝石，及其他宝石之类……胸前项下，悬一丝线，串大珠104颗与红宝石数粒。……盖其所藏甚多，兼为国中之所出也。” 大都：世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料。……这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。 　　日本：“据有黄金，其数无限… …君主有一大宫，其顶皆用精金为之… …宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金…” 　　据《马克波罗行记》的记载，东方是“黄金遍地，香料盈野”的美丽富饶之地。 　　如果你是生活在13世纪的欧洲人，读了《马可·波罗行纪》你会产生什么样的想法？ 马可?波罗 （1）写了一本《马可?波罗行纪》，向西方人展示了迷人的东方文明。引起了西方人对东向的向往。 （2）提出从海上可到达印度和中国。 成为西方人开辟新航路的诱因 马可波罗—— 　　　　“东西文明交流的伟大使者” 《马可波罗行纪》—— 　　　　“意大利13世纪最宏伟的作品” 丝绸之路（商路） 阿拉伯商人 意大利商人、旅行者 （马可·波罗） 一条文明交流的通道 文明交流的使者 古代世界的战争与征服 　希 波 战 争　 　　亚历山大东征　　 　罗 马 的 扩 张　 1.时间：前5世纪初到前5世纪中期 2.背景：波斯建国，西扩，入侵希腊 3.经过：三次战争 4.战例：马拉松战役 5.结果：希腊胜利 1.时间：前4世纪后期 2.背景：马其顿强大 3.经过：先后征服小亚细亚、埃及、两 河流域、波斯帝国，足迹远达印度 4.结果：建立地跨亚非欧大帝国 5.影响：深重灾难、促进交流 1.时间：前27年到2世纪 2.背景：罗马帝国建立，不断侵略扩张 3.经过：多次侵略战争，疆域四至 4.结果：称霸地中海，地跨欧亚非 5.影响：充满暴力、促进交流 战争与 文明传播 和平交往 与文化交流 波斯 帝国 阿拉伯数字的发明和传播 马可·波罗与《马可·波罗行记》 亚历山大帝国 罗马 帝国 古代文明的交融 希波战争 各文明中心交流的舞台 亚历山大东征 希腊文明向东方传播 罗马帝国的扩张 罗马文化的传播 古代文明的交融 暴力冲撞 和平交流 希波战争 亚历山大东征 阿拉伯数字的发明与传播 马可·波罗来华 促进了东西方文明的交流和融合，文明由分散走向整体 丝绸之路 古代世界科技与思想文化 文字 古代中国 古代埃及 两河流域苏美尔人 宗教 佛教 基督教 伊斯兰教 甲骨文 象形文字 楔形文字 古印度 巴勒斯坦 阿拉伯 释迦牟尼 耶稣 穆罕默德 共同思想： 忍耐顺从 亚、非、欧早期的文明（距今约4000年前） B.世界各区域文明最初是独立发展、相互隔离的 A.文明是怎样产生的 C.世界各区域文明经历了一个由分散到交融的过程 D.人类交往活动对于文明发展的重要性 你认为这段文字主要在强调（　） 问题： 各区域文明之间的交往存在哪几种主要形式？ 前492－前449 波斯帝国VS希腊城邦 波斯帝国扩张 波斯帝国的侵略战争 希腊城邦以弱胜强 （1）希腊成为地中海的霸主，波斯帝国衰落。 （2）希腊文明得到保护，世界文明的中心由两河流域移到地中海。 （3）大量的东方文化传到西方。 　　波斯是一个地跨欧亚非的大帝国，希腊境内则是上百个“小国寡民”的城邦，从土地面积、人口数量、军队数量、国家财力方面来看，波斯帝国都要强于希腊，希腊为何能取胜？ （1）战争的正义性； （2）战略战术的正确性； （3）希腊城邦的联合； （4）士气。 希腊 马其顿 波斯帝国 马其顿 希腊 巴比伦 埃及 波斯帝国 印度河流域 西方文明 （希腊文明） 东方文明 希波战争 西方文明 东 方 文 明 带有希腊风格的古代西亚的建筑 在印度的佛像雕塑中混合了希腊的艺术风格 上述事实，比较适合用来说明（　） A.文明进步的速度 B.战争带来的灾难 C.希波战争的后果 D.亚历山大东征的影响 如何评价暴力冲突？ 消极： 积极： 客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。 对社会和人类生命财产造成了极大的破坏和损失。 胡萝卜 “南有大汉，北有强胡，胡者，天之骄子也” 　　　　　　　　　——《汉书·匈奴传》 “高秋八九月，胡地早风霜。” 　　　　　　　　——南朝?梁?吴均《胡无文行》 猜想：胡萝卜为何姓“胡”？原因可能是（　） A.胡萝卜最早是匈奴人培育的 B.胡萝卜原产地在中国的北部 　　“甘荀 ”原产于中亚今阿富汗一带，沿丝绸之路传入我国中原，被称为“胡萝卜”。据此可知，胡萝卜姓“胡”的原因是（　） C.胡萝卜是经“胡地”传入中原的 √ 　　“甘荀 ”原产于中亚今阿富汗一带，公元前后，它越葱岭、过新疆、经河西走廊