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古代文学重点详解 汉乐府《东门行》 诗歌的独特之处： 1.艺术性：以人物的动作、对话来展示人物性格的发展，似一出短剧情节曲折紧凑，冲突真实尖锐，人物栩栩如生。 2.思想性：通过真实描写贫民的悲惨遭遇，也解释了这种犯上作乱的社会根源是不合理的社会制度。主人公敢冒天下之大不违，对不合理的社会制度进行反抗和挑战，是一种觉醒和斗争精神的表现。 建安诗歌 三曹各自的风格： 曹操：古直悲凉、气韵沉雄； 曹丕：便娟婉约（以韵）； 曹植：骨气奇高，辞采华茂 解释：曹操的《蒿里行》是借旧题写时事，内容记述了汉末军阀混战的现实，真实、深刻地揭示了人民的苦难，堪称“汉末实录”的“诗史”。 这首诗的主题明确。作者在诗中以哀怨同情、如泣如诉的笔调，描述了上阳宫女“入时十六今六十”的一生遭遇，反映了无数宫女青春和幸福被葬送的严酷事实，从而鞭挞了封建朝廷广选妃嫔的罪恶，在客观效果上，具有揭露、控诉封建最高统治者荒淫纵欲、摧残人性的作用取了一个终生幽禁冷宫的老宫女来描写，并重点叙写了她的垂老之年和绝望之情。通过这个具有典型意义的人物，高度概括了无数宫女的共同悲惨命运。该诗以人性之被摧残去激动人心，也使作者所要表达的意义更富有尖锐性。写她宿空房被幽闭时的痛苦。因为夜长，她睡不着盼天亮，但天色又迟迟不明。就在残灯、壁影，萧萧暗雨之中度过去了。这是写秋夜的漫长。 八、唐五代词 韦庄《菩萨蛮》 名句赏析“春水碧于天画船听雨眠“春水碧于天”是江南风景之美，江南水的碧绿，比天色的碧蓝更美。“画船听雨眠”是江南生活之美，在碧于天的江水上，卧在画船之中听那潇潇雨声，这种生活和中原的战乱比较起来，是何等的闲适自在。更进一步，江南又何尝只是风景美、生活美，江南的人物也美 《虞美人》李煜 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。以水喻愁，可谓“前有古人，后有来者”。刘禹锡《竹枝词》“水流无限似侬愁”，秦观《江城子?西城杨柳弄春柔》“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”。这些诗句或失之于轻描淡写，或失之于直露，都没有“恰似一江春水向东流”来得打动人心，所谓“真伤心人语”也。把愁思比作“一江春水”就使抽象的情感显得形象可感。愁思如春水涨溢恣肆，奔放倾泻；又如春水不舍昼夜，无尽东流。形式上，九个字平仄交替，读来亦如满江春水起伏连绵，把感情在升腾流动中的深度和力度全表达出来了。以这样声情并茂的词句作结，大大增强了作品的感染力，九、唐代传奇 《李娃传》 白行简 说什么故事：荥(xing)阳公子赴京应试，与名妓李娃相爱，几乎被其父鞭挞至死。后流落街头，得李娃救护督促，发愤用功，应试得中。其父回心转意，认李娃为儿媳。 分析导致荥阳公子的悲剧原因：内：荥阳公子无社会经验自身憨直、淳朴；有纨绔子弟，对李娃用情之深，抛功，亲财外：封建传统制度，父亲虚伪、冷酷，重视公民门第；李娃前与老鸨骗公子精明成熟、善良忠情。李娃的性格：精明成熟、善良忠情，悲情 宋词 李清照《永遇乐》 是叙述作者晚年在临安的一段生活。宋金双方都已暂停交战，南宋临时首都出现一片升平景象，在过节的日子里，人们又可以热闹地玩乐了。此词写的不是她什么不幸遭遇，而是述说在元宵节日，她不愿与来邀的朋友到外间游玩，宁肯呆在家里听听人家笑语。事情本来琐细，可是通过这样一些微细情节，却十分深沉地反映了作者在历尽沧桑以后的晚年的悲凉心境”泪眼问花花不语，乱花飞过秋千去”:“泪眼问花”，实即含泪自问。花不语，也非回避答案，“乱花飞过秋千去”，不是比语言更清楚地昭示了她面临的命运吗？在泪光莹莹之中，花如人，人如花，最后花、人莫辨，同样难以避免被抛掷遗弃而沦落的命运。这种完全用环境来暗示和烘托人物思绪的笔法，深婉不迫，曲折有致，真切地表现了生活在幽闭状态下的贵族少归难以明言的内心隐痛飞花和梦、丝雨和愁，一具体、一抽象，原本邈不相涉，但词人却发现它们之间有轻与细的特点，便构成两个新鲜的比喻，空灵缥缈，妙不可言。是作收、融情入景，化动为静，意境悠闲，使人玩味不尽3.人物个性鲜明利用悬念编制情节， 情与礼的激烈冲突——主线（主要矛盾） 三个人的性格冲突——辅线（次要矛盾） 语言自然画媚，典雅富丽，具有诗意浓郁，盎然的风格。 红楼梦 三重悲剧： 人生的悲剧：宝玉虽与封建秩序格格不入，但对周围环境无可奈何满怀希望寻求新的出路，但又无路可走，人生充满困惑和痛苦。当目睹一幕丑剧和悲剧后，浓厚的失落感和幻灭情绪，使出家成为他唯一的归宿。 爱情悲剧：婚姻的悲剧，围绕宝黛钗的悲剧，描写“千红一哭，万艳同悲”的广大封建女子的悲苦命运。 社会的悲剧：以贾府为中心，表现出贾、王、史、薛四大家族种种的矛盾和斗争，揭露封建贵族的腐朽罪恶，展示封建社会必然走向崩溃的命运。 十四、创作与经历的关系（韩愈、欧阳修） 具有一定的片面性，经历不是影像作品的唯一因素。 （