浙江省高三历二轮复习讲座：史料实证——高考命题的常青树(以中国古代史为例)课件(共78张PPT).ppt

1．一天，鸣凤在走廊上遇见觉慧，便习惯地称呼觉慧为“三少爷”。 2．觉慧和鸣凤正在聊天，大太太周氏派人来找鸣风…… 3．周氏告诉了鸣凤一个不幸的消息。周氏虽也不忍，但这是高老太爷的命令，自己也不敢违抗。 4．鸣凤抱定死的决心，她摸索到花园的湖池边，那是她被迫选定的归宿地。 （2014·山东文综·38）（24分）某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习，在研究过程中使用了以下材料，得出了相关结论。 材料 乙：摘编自董天野等根据巴金小说《家》绘制的同名连环画中的一组画面。画面中的故事发生在1919年前后，主人公是封建大家庭高府的三公子觉慧和丫环鸣凤。 失诽卓浅互苹恶梧恶队杜彩祟寸著蚌怔计喻攻釜明牵网轿儒陨虾版委癸姑浙江省高三历二轮复习讲座：史料实证——高考命题的常青树(以中国古代史为例)课件(共78张PPT)浙江省高三历二轮复习讲座：史料实证——高考命题的常青树(以中国古代史为例)课件(共78张PPT) 丙：摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。 李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读。她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。” 结论： ①20世纪初的中国社会新旧交织，保守和进步共存。 ②社会进步是女性解放的重要