分子动理论与内能(师).doc

分子动理论与内能（师） 一、考点、热点回顾 1、分子动理论 （1）基本内容：物质是由大量______组成的，分子都在_____________运动，分子间存在着______和______。 分子运动运动与有关，温度越____，热运动越剧烈。扩散现象 定义：物质在互相接触时，彼此的现象叫做扩散。两种物质分开没有发生反应。 扩散现象说明：a.分子之间存在______；b.分子在不停地做________运动。分子间的作用力 （1）认识内能分子动能 由于而具有的能 分子势能 由于分子间存在着而具有的能 内能 物体内部分子分子的总和。单位(J)。内能_____为零。 备注：内能定义巧记方法：内能=_____（分子_____能+分子_____）。 （2）影响物体内能大小的因素 热传递 做功 定义 内能从高温物体_____到低温物体，或从一个物体的高温部分____到低温部分的现象称为______?。在热传递过程中，转移的内能的多少称为_____。 从其他形式的能量_____为内能或内能_____为其他形式的能量，叫做做功。 条件 存在 有做________或________ 实质 只是内能的，而内能的形式改变 存在能量的_____，即__________的能量转化为内能或_____转化为其他形式的能量 规律 从高温物体迁移到_____物体，或热量从一个物体中的_____部分迁移到低温部分；使得高温物体或部分内能_____，低温物体或部分内能_____。 外界对物体做功，物体的内能，温度；物体对外界做功，物体的内能，温度降低。 烤火、用煤气做饭、用开水泡方便面、洗热水澡等。 外界对物体做功物体对外界做功 相同点 都是内能改变的方式 ③思考与讨论 思考1：物体内能发生改变，物体的温度一定变化吗？ 思考2：热传递过程中，是传递的热量、温度、还是内能？ （4）内能与机械能的比较 不同点 相同点 名称 定义 存在情况 研究对象 影响因素 改变方式 机械能 物体机械能与势能的总和 可以为零 宏观物体 质量、速度、高度、形变程度 做功 都是能的一种形式；单位均为焦耳，符号J。 内能 物体内部所有分子动能与分子势能的总和 不可以为零 分子 质量、状态、温度、材料等 做功、热传递 （5）温度、热量及内能的比较 温度 热量 内能 定义 表示物体的冷热程度 热传递过程中，吸收或放出能量的多少是内能的改变量 物体内部所有分子的动能与分子势能的总和 性质 状态量 过程量 状态量 表述 只能说“降低”“升高” 只能说“放出或吸收” 只能说“有”、“具有”、“改变” 单位 摄氏度（℃） 焦耳（J） 焦耳（J） 关系 物体吸热、内能增加；物体放热，内能会减少，但物体的温度不一定发生改变 （1）分子运动的判断 例： A．衣箱里的卫生球，时间长了会变小 B．教室里扫除时，灰尘满屋飞扬 C．冬天大雪纷飞，天地一片白茫茫 D．夏天，水坑里有许多小虫乱动，毫无规律 例2： A．从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡 B．酒精瓶被打碎后，屋里很快就闻到酒精味 C．用盐腌蛋一段时间后，蛋变咸了 D．往开水里放些糖，水会变甜 例： A．冬季里烧水时，壶嘴冒出的“白烟” B．晒衣服时，水蒸发，衣服变干 C．把糖块投入一杯开水中，过一会儿整杯水都变甜了 D．将樟脑丸放在箱子里，过几天后整个箱子里都充满了樟脑味 例：物体内分子运动的快慢与温度有关，在0 ℃时物体内的分子的运动状态是（ ） A.仍然是运动的 B.处于静止状态 C.处于相对静止状态 D.大部分分子处于静止状态 例： A．物质是由分子组成的 B．分子永不停息地做无规则运动 C．分子间存在着引力和斥力 D．分子之间可能有间隙 （2）分子的作用力 例：把两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将它们拼合在一起,其原因是（ ） A.铅的分子间有引力,而无斥力 B.玻璃分子间有斥力,而无引力 C.分子之间的引力和斥力是同时存在的,只不过因两铅块分子之间的距离能靠近到引力大于斥力的程度. D.以上说法都不对 例：下列关于分子动理论的叙述中，错误的是（ ） A.扩散现象说明分子是运动的.固体不易被压缩说明分子间存在斥力 .物质是由大量分子组成的.物体运动的越快，物体内部分子做无规则运动的速度越快 例：关于分子间的作用力,下面说法中正确的是（ ） A.只有引力 B.只有斥力 C.既有引力又有斥力