分数的基本性质课件(北师大版五年级数学上册课件).pptVIP

教学目标： 1.经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。　 2.能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。 3.经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。 * * 分数的基本性质 北师大版五年级数学上册 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。 你知道，阿凡为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？ 一、复习： 1. 120÷30的商是多少？被除数和除数都扩大3倍，商是多少？被除数和除数都缩小10倍呢？ 2.在下面□中填上合适的数。 1÷2=(1×5) ÷(2×□) =(1÷□) ÷(2÷4) 5 4 被除数÷除数= ———— 被除数 除数 你是根据什么填入上面的数的？ “商不变的性质”的内容是什么？ 除法与分数之间有什么联系？ 1÷2 = 商不变的性质 　　被除数和除数同时乘或除以 相同的数(0除外), 商不变. 什么叫分数? 　　把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。 与 相等吗？你们有什么办法能证明它们相等？ 1 2 —— 1 2 —— 2 4 —— 4 8 = = = …… …… = = = …… ×2 ×2 ×4 ×4 = …… = = ÷ 4 ÷4 ÷ 2 ÷ 2 从刚才的演示中，你发现了什么？ 右边的式子对吗？为什么？ 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。 2 3 4 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数 ,分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 “相同的数”是指哪些数？ 右边哪样列式行吗？为什么？ 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数 ，分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 根据以下的问题完成课本 例题： 把 化成分母是12而大小不变的分数，分母要乘上4，分子要乘上多少才能使分数的大小不变？根据是什么？ 2 3 1、在下面各图中画出阴影，表示图下面的分数，再比较它们的大小。 4 3 8 6 12 9 4 3 8 6 12 9 = =