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- 2017-06-13 发布于湖北
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故事:大家一定都去过超市吧,超市里的商品并不是杂乱无章放置的,而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、电子产品等进行分类摆放。甚至再细一点,如食品还分成冷冻类、饮料类、肉制品类、包装食品等。这样摆放有什么好处呢? 在生活中,一些按照规律来分门别类排列的事物给我们带来了很多的便利。生物学的研究也不例外。 第一节 尝试对生物进行分类 第一章 根据生物的特征进行分类 第六单元 生物的多样性及其保护 1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2.对生物进行分类的依据是什么? 3.尝试使用一分为二,逐步对比排列法对生物进行分类表解。 肾蕨 向日葵 玉米 葫芦藓 水绵 油松 植物的分类 探究主题 一 观察与讨论 1.图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物? 2.说出A、B、C、D、E、F各植物类群的名称。 3. A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗? 植 物 有种子 无种子 有果皮 无果皮 一片子叶 平行脉 有茎叶 无茎叶 有根 无根 假根 两片子叶 网状脉 A B C D E F 被子植物 裸子植物 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植物 有种子(种子植物) 无种子 种子有果皮包被 (被子植物) 种子无果皮包被 (裸子植物) 有根茎叶 有茎、叶和假根 无根茎叶 C类植物 (油松) 一片子叶(叶脉为平行脉) 两片
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