北师大版八年级上册1-4 升华和凝华.ppt

　第一章　物态及其变化 　第4节　升华和凝华 【体验】生活中的升华、凝华现象? 活动:回顾生活现象,思考下列问题。 (1)冬天冰冻的衣服　　　　　(选填“会”或“不会”)晾干。 (2)严冬窗玻璃上的冰花是　　　　　态物质。 (3)使用时间较长的灯泡灯丝变　　　,灯泡外壁变_____。 提示:(1)会　(2)固　(3)细　黑 1.什么是升华和凝华? 2.升华和凝华的特点是什么?生活中有哪些升华和凝华现象? 探究 碘的升华和凝华? 1.实验器材: 固态颗粒碘、烧杯、玻璃片、石棉网、酒精灯、火柴、三脚架。 2.实验设计: (1)在烧杯中放一些固态颗粒碘,用玻璃片盖住烧杯,放在石棉网上加热,观察烧杯内发生的现象。 (2)停止加热,观察玻璃片上发生的现象。 3.实验分析: 综合上述实验现象,思考下列问题 (1)在实验中,加热时,观察到的现象是__________________ ___________________________________________________, 烧杯中_____________(选填“有”或“没有”)液态碘出现, 由此可得结论:___________________________________。 提示:加热时,观察到烧杯中充满了紫色的碘蒸气,固态碘颗粒在减少,烧杯中没有液态碘出现,由此可得出,固态物质可以直接变为气态。 参考答案:烧杯中充满了紫色的碘蒸气,同时固态碘颗粒在减少　 没有　固态物质可以直接变为气态 (2)在实验中,盖烧杯的玻璃片上出现了什么现象?这说明了什么? 提示:加热后生成的碘蒸气遇到玻璃片,会变为碘颗粒附着在上面,玻璃片上没有液态碘的出现,由此可得出,气态物质可以直接变为固态。 参考答案:有碘颗粒附着　气态物质可以直接变为固态 (3)加热时,固态碘可以直接变为气态碘,碘蒸气遇到较冷的玻璃片会直接变为固态碘,由此可以进一步得出结论:　 。 提示:加热时,固态碘可以直接变为气态碘,说明升华需要吸热;碘蒸气遇到较冷的玻璃片会直接变为固态碘,说明凝华需要放热。 参考答案:升华吸热,凝华放热 1.升华 (1)定义:物质由_____直接变成_____的过程。 (2)特点:升华过程_____。 (3)举例:樟脑片体积_____。 2.凝华 (1)定义:物质由_____直接变成_____的过程。 (2)特点:凝华过程_____。 (3)举例:_______________。 固态 气态 吸热 变小 气态 固态 放热 霜、冰花 考点 生活中的升华现象? 【典例】冬天结了冰的衣服,即使在0℃以下的环境中也会直接变干,其中发生的物态变化是(　　) A.蒸发　　　　　　B.熔化 C.升华 D.液化 【思路导引】解答本题关键是分析题干关键词及隐含条件,分析思路如下: 【精讲精析】选C。冰在0℃以下的环境中不会熔化为液态,而衣服却能变干,是由固态直接变成气态,这种物态变化是升华。故选C。 【方法归纳】升华和凝华的判断 (1)确定物质初末状态为固态还是气态。 (2)记住常见的固态物质:冰(冰晶)、干冰(固态的CO2)、霜;常见的气态物质:水蒸气。 1.2012年3月,英国科学家研发出“激光橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气,同时字迹消失。这一过程属于下列物态变化中的　(　　) A.熔化　　　B.汽化　　　C.液化　　　D.升华 【解析】选D。黑色碳粉为固体,激光照射时,碳粉吸热直接变为气态的碳蒸气,物质由固态直接变为气态,故为升华现象。故选D。 2.利用干冰使运输中的食品降温,防止食品腐烂变质。这是应用了　(　　) A.干冰液化放热 B.干冰熔化吸热 C.干冰升华吸热 D.干冰凝华放热 【解析】选C。本题考查升华的应用。干冰是固态的二氧化碳,容易升华,同时从周围吸收大量热量,降低食品温度。故选C。 3.如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟;测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析,正确的是　(　　) A.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝华现象 B.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝华现象 C.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝固现象 D.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝固现象 【解析】选A。本题考查生活中的物态变化现象。看物体由什么状态变为了什么状态,根据物态变化的定义来判断。易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,与易拉罐的底部接触的水蒸气遇冷直接变为固体,由气体直接变为固体是凝华现象,故选A。 4.亲爱的同学,学习物理是从观察事物、探求事理开始的。根据对下列现象中物态变化的分析,