北师大版四年级下册《丝绸之路》.pptVIP

目 瞪 口呆 赞不绝口 心思 时髦 偏僻 横 贯 mù dèng kǒu dāi zàn bù jué kǒu xīn sī shí máo piān pì héng guàn 辗 转 开 辟 笼 统 出 使 浩瀚 剽 悍 zhǎn zhuǎn kāi pì lǒng tǒng chū shǐ hào hàn piāo hàn 寡不敌众 俘虏 软禁 融洽 煎熬 历尽 千 难 万险 guǎ bù dí zhòng fú lǔ ruǎn jìn róng qià jiān áo lì jìn qiān nán wàn xiǎn 不分白天和黑夜不停地赶路。 形容十分广阔。 比喻一刻也不停留，一直前进。 形容非常强壮有力。 人的足迹很少到达的地方，形容非常荒凉。 日夜兼程: 浩 瀚: 剽 悍: 马不停蹄: 人迹罕至: 本文讲了一件什么事情？ 本文讲了张骞开辟丝绸之路的意义和过程，表现了张骞伟大的爱国情怀和强烈的责任感、使命感。 一、学习第1、2自然段： 自由读1、2自然段，思考：找出能体现中国丝绸在国外有很高的知名度的词语和句子。 ◆ 从那以后，华丽的中国丝绸在欧洲各国出了名。 过渡句，作用是承上启下。 1、欧洲的罗马帝国在中国的什么位置？ 2、由我国去罗马帝国的路到底是一条什么样 的路？ 3、那样一条危险的、远隔千里的道路是 谁开辟的呢？说说“开辟”和“修建” 的区别。 哪句话在写？哪些自然段又在详写？ 二、学习3―4自然段： 那么，中国丝绸究竟是怎么运到欧洲去的呢？ 过渡句，作用是承上启下。 第四自然段巧妙地把丝绸之路的知名度和开辟丝绸之路的过程衔接起来，我们把这样的自然段称之为“过渡段”，它就像一座小桥，把前后的自然段连接了起来，过渡段的作用是承上启下。 过渡段 默读课文5—8自然段 思考：张骞在开辟丝绸之路的过程中 遇到了哪些困难？他是如何面对的， 用“——”画出来。 2、张骞被软禁在草原上的十一年里做了些什么？ 张骞被软禁在草原上的十一年里做了：放牧牛羊、学匈奴话、默记地形、道路、牧场、沙漠、泉水、水井的分布情况。