12月26日比例的基本性质.ppt

人教版小学数学六年级下册 比例的基本性质 20厘米 40厘米 60厘米 120厘 米 你能组成比例吗？ 读书必有收获！ 仔细阅读学习材料的前两行，相信你会有很大的收获。 4.5∶2.7 = 10 ∶6 6 ∶10 = 9 ∶15 ∶ = 6 ∶4 0.6 ∶0.2 ∶ = 外项 外项 内项 内项 外项 内项 外项 内项 指出下面比例的外项和内项。 想一想，这两个内项可能是哪两个数呢？ 12∶（ ） = （ ） ∶2 这个你行吗？ 小组合作，你一定会有新发现！ 请同学们选择其中一个比例，用心观察，认真计算，仔细比较，想一想比例中的两个外项和两个内项有什么关系？把你的发现在小组内交流一下。 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 比例的基本性质 想一想，这两个内项可能是哪两个数呢？ 12∶（ ） = （ ） ∶2 这个你行吗？ 运用比例的基本性质，判断下面每题中两个比能不能组成比例． 大显身手 （1） 0.2∶2.5 和 4∶50 （2） 8∶2 和 ∶ 0.2∶2.5 和 4∶50 因为： 0.2 × 50 ＝ 10 2.5 × 4 ＝ 10 所以： 0.2∶2.5 = 4∶50 能组成比例。 10 = 10 大显身手 所以： 8∶2 和 ∶ 不能组成比例． 2 ≠ 1.25 8∶2 和 ∶ 因为：8 × = 2 2 × = 1.25 大显身手 根据3 ×40 = 8 ×15写出比例。 看谁速度快！ 我 的 收 获 12∶（ 3 ） = （ 8 ） ∶2 12∶（ 4 ） = （ 6 ） ∶2 … … 你真了不起！