发展心理学第六章课件.pptVIP

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2017-06-13 发布于河南
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发展心理学第六章课件.ppt

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Chapter 6语言发展;一、前语言阶段婴儿期的语音发展婴儿期的交流发展二、儿童语言的发展语义的发展语法的发展语用的发展三、语言发展理论先天论认知发展模型环境和学习理论;语言发展; 一、语言与言语 ---- 语言是人类社会发展的产物，是以词为单位。以语法为构造规则所组成的一种符号系统。 ---- 言语是人运用语言进行交际的活动，是个体的。 ;二、言语发展的意义 ---- 从人类种系演化过程来看，言语的发展，是人类意识发展的最直接的原因。 ---- 从个体发展看，语言的获得对儿童心理发展具有重要作用。 ---- 儿童的言语发展是从儿童在1岁左右说出第一批真正能被理解的词开始的，因而常常以词的出现划分为言语发展的准备期心理学也称言语前期）和言语发展期（其中1岁至3岁是最初掌握语言的时期）。 ----儿童的言语发展可以从语音、词汇、句法以及语言交往等方面进行考察。;; 婴儿期的语音发展; 婴儿期的语音发展; 婴儿期的语音发展; 婴儿期的语音发展; 婴儿期的语音发展; 婴儿期的交流发展; 婴儿期的交流发展;;语义的发展;语义的发展;语义的发展;语义的发展;语义的发展;The vocabulary spurt usually begins at around 18–24 months, but children vary, as these graphs of three toddlers’ vocabulary growth show. ;语义的发展;语义的发展;语义的发展;语法的发展;语法的发展;语法的发展;语法的发展;语法的发展;语法的发展; 语用的发展; 语用的发展; 语用的发展; 语用的发展;;先天论;先天论;先天论;先天论;模仿说;模仿说;认知发展模型;认知发展模型; 环境和学习理论; 环境和学习理论