南昌大学现代汉语课件.ppt

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南昌大学现代汉语课件

现 代 汉 语 绪 论 南昌大学中文系徐阳春 第一讲 语法概论 一、语法和语法学 二、语法研究的方法 一、语法和语法学 语法 语法学 (一)语法 1.什么是语法 ? 语法是语言的结构规则。词语能否搭配、怎样搭配,句式之间能否转换、怎样转换,都要遵循一定的规则。 2.语法单位 语法单位有大有小,依次是词、短语和句子。 词 词是造句时能够独立运用的最小的语言单位,它既是词汇的主体层级,又是语法单位。词汇部分讨论它的构造,语法部分讨论它的句法功能。 “独立运用”和“最小”是区别词与非词不可缺少的两个条件。 短语 短语又叫词组,是由两个以上的词组成的语法单位。短语可分为两类:固定短语和临时短语。前者是固定搭配,需要整体识记,后者是临时组合。 句子 句子是由词或短语构成的语言的基本运用单位。 词、短语是造句的材料,但也可以单独成句,那么,它们与句子有什么区别呢? 区别在于词语所叙述的内容是否与现实发生特定联系。词、短语是造句单位,不能与现实发生特定联系。而句子是使用单位,同现实发生特定联系。例如词典里找到的“好”只是一个词,但在对特定事物进行评价时说“好!”,则是一个句子。“禁止吸烟”是一个短语,但当它出现在公共场所的墙壁上提醒人们不要吸烟时则是一个句子。 3.语法的性质 抽象性 语法是语言的结构规则。结构规则是有限的,而人们说写出的句子则是无限的。有限的规则之所以能够生成无限多的句子,是因为语法具有抽象性特点。 稳固性 语法的稳固性是相对语音、词汇而言的。其稳固性主要表现在历史继承性和不可渗透性两个方面。 语法的历史继承性,可以从汉语的发展中很明显地看出。 递归性 递归性指同样的结构规则可以层层嵌套。 例如“庐山/风景//秀丽”,第一层是主谓结构,第二层谓语部分也是主谓结构,小的主谓结构嵌套于大的主谓结构之中。 又如“位于前湖之滨的/风景优美的//南昌大学///校区”,每一层都是偏正结构,小的偏正结构嵌套于大的偏正结构之中。 正是由于有限的规则可以重复使用,层层嵌套,我们才能用有限的规则支配相对有限的词去造出数量上无限多、长度上不受限制的句子。 民族性 人类思维的规律是一致的,但不同民族表达同一思维的语法形式却不尽相同。 4.语法的作用 人们的言语行为必须符合语法规则,否则就无法交流信息。这可以从两个方面加以说明: 第一,从言语表达的角度看,说写者在用词造句时必须遵循语法规则,否则听读者会不知所云或感到别扭。 第二,从话语理解的角度看,听读者在理解话语时必须借助语法规则的指示,否则无法理解。 5.语法的存在形式 语法是以抽象的规则形式存在于人们的大脑里。小孩在习得母语的同时也在LAD的帮助下内化了其中的语法规则。 复 句 南昌大学中文系 刘小川 问题 什么是复句?复句的分句与单句的区别与联系是什么? 复句中的关联词语有什么特点? 复句的类型有哪些? 复句是由两个或两个以上意义密切联系,结构上互不包含的分句组成的句子。 三层意思。 单句与分句的主要区别 复句与关联词语 并列复句 连贯复句 选择复句 递进复句 因果复句 假设复句 条件复句 目的复句 转折复句 多重复句 让步复句 问题 什么是多重复句与紧缩复句? 多重复句在分析时的方法如何? 什么是多重复句? 多重复句的分析方法 多重复句的分析方法 ①我想这就和挑西瓜一样:| ②有的看着 解说 好,||| ③可里边是生的;|| ④有的 转折 并列 看样子很生,||| ⑤可里边却很甜。 转折 多重复句的分析方法 农业生产受气候等自然条件影响较大,要迅速发展农业生产,就必须努力改变生产条件,逐步扩大高产稳产农田的建设。 整个复句的切分如下(四个分句依次用a、b、c、d表示): a b c

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