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亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈是爱你的。 人教版五年级语文上册第六组课文 j 锦阳路阿姑社小学 姚敏 三维目标： 1 .正确、流利、有感情的朗读课文，正确读写“昔日、废墟、疾步、颤抖”等词语。 2. 领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物品质的表达方法。 3 . 抓重点词句品读感悟，体会父爱的伟大，学会感恩，增强做人的责任感。 自学导航： 1 .有感情地朗读课文，学习生字词 2 .默读课文，概括文章的主要内容并说说这是一对怎样的父与子？ 3 . 默读1-12自然段，画出你认为能表现父亲了不起的句子，反复朗读，做上批注。 废墟上的父亲 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” …… 他坚定地站起身，向那片废墟走去。 其他人：他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。 对比 废墟上的父亲 1 .有些人上来拦住这位父亲，说： “太晚了，没有希望了，”。这位父亲 双眼直直地望着这些好心人，问道： “谁愿意帮助我？” 2.消防队长挡住他…… 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 3.警察走过来…… “你是不是来帮助我？” 废墟上的父亲 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 亲爱的爸爸： 我是您的儿子（ ），此时的我还在（ ）下，想想太可怕了，（ ）的教学楼顷刻间成了一堆堆 （ ）。（ ）声还 在不断的传来，看到同学们（ ） 的样子，我一直在安慰他们，我知道，您一定会（ ） 赶到这里。因为我们之间有一个约定（ ）。爸爸，我会等您的……. 您的儿子 美国（ ） X年X月 有人说，父爱是厚实的肩膀，是我 遇到挫折后的港湾！有人说，父爱是 夏日里切好的西瓜，给我大块的，父 亲偷偷拿去小的！我说，父爱是废墟 上苦苦的挖掘，对儿子生命的守侯！ 课堂检测 爱是坚强，爱是勇敢 当你伸出幼嫩的手 在废墟之下向我们招手 看到黑色的大眼睛充满自信 孩子，你竟然没有哭 你竟然笑着说 我知道你会来救我的 你用坚强和勇敢让我们相信 还有奇迹，还会有奇迹 一定会有奇迹 你的生命是你用坚强维系的 是他的不离不弃和坚持不懈 让你的信念成真了 我相信 和生命赛跑的不是时间 而是爱 “不论发生什么，我总会和你在一起！” 父亲的名字叫伟大 作业 1.诵读课文，体会文中儿子的了不起。 2.写一段话，讲讲自己父母的故事，表达自己对父母的感激之情。