4、六个矮儿子重点讲义.ppt

安徽省六安市长安小学 纪开兵 4、六个矮儿子 听完第一段，你有什么感想？有没有让你们感动的地方？为什么? 1、小组讨论交流。 2、小组代表全班交流汇报。 自学课文第二自然到十二自然段  第一轮讨论交流 1、小组交流学习，这六个矮儿子各自的谋生手段是什么？ 2、全班交流，你喜欢那个儿子，为什么，你根据什么来判断出他的生活手段? 老大 八只脚（螃蟹） 老二 六只脚（蜜蜂） 老三 四只脚（猪、羊） 老四 两只脚（鸡、鸭） 老五 一只脚（蘑菇） 老六 没有脚 （鱼） 人物 谋生手段 第二轮讨论交流 根据各个矮儿子的谋生手段，谈谈自己的理解和对六个矮儿子的生活态度的看法以及自己的想法。 1、分组讨论 2、交流汇报 拓展　　学习了这一课你们有些什么感悟吗?　　1、以谈“理想”为主题，让学生畅谈自己将来的谋生手段。　　2、学生展示他们收集的有关勤劳、孝敬、励志等名言或故事。 名言欣赏： 1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心。 2、他却下决心实现自己的目标。 3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 4、汗水换来丰收，勤学取得知识。 5、人贵有志，学贵有恒。 6、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。 7、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。 8、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。 　　　　　　　　　战胜残疾的巴雷尼——坚持 　 巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？” 母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。 从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。 体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。 安徽省六安市长安小学 纪开兵