遗传实验设计组题程瑶2016.11.17.docVIP

遗传实验设计 组题：程瑶 2016.11.17 一、遗传类实验设计大题相关知识必备： 1．相对性状中显、隐性关系的确定 （1）首选自交，看其后代有无性状分离，若有则亲本的性状为显性性状。动物应将具有相同性状的亲本杂交，若后代出现新类型则新类型为隐性性状，用于杂交的亲本性状为显性性状。 （2）可先用不同类型的亲本杂交，若后代只表现一种表现型，则该性状为显性性状。若子代表现两种类型，再把两种类型的后代分别自交，无性状分离的后代表现型为隐性性状，有性状分离的后代的表现型为显性性状。 （3）考虑各种情况，设定基因来探究后代的表现型是否符合题意来确定性状的显隐性。 2．细胞核遗传和细胞质遗传的判定 最常用的方法是正交与反交比较正、反交所产生的后代，看后代表现型是否一致。若正、反交表现型不同且后代与母本相同，则该性状的遗传方式为细胞质遗传；若正、反交后代表现型相同，则该性状的遗传方式为细胞核遗传。 3．伴遗传和常染色体遗传的判定 ??（1）若性状的显隐性未知，则应进行正交与反交若正交与反交结果相同则为常染色体遗传，若正交与反交后代的雌雄个体表现型不同则为伴遗传。 ??（）若性状的显隐性已知，则用显性雄性和隐性雌性进行杂交。若后代无论雌雄全为显性或雌雄中都有显隐性状则为常染色体遗传；若后代雄性全为隐性性状雌性全为显性性状则为伴遗传。 ??（）在自由杂交的群体中某种表现型出现的概率在雌雄个体间无差别则为常染色体遗传若雌雄个体出现该性状的概率不同则为伴遗传 4．基因在与的同源区段还是非同源区段上的判定 （1）用显性雄性和隐性雌性杂交，若后代雌性全为显性雄性全为隐性则基因在的非同源区段；若有显性的雄性出现则在同源区段上。 （2）用显性雄性和显性雌性杂交，若后代雌性全为显性则基因在的非同源区段；若有隐性的雌性出现则在同源区段上。 5．基因突变是显性突变还是隐性突变的判定 　? 用突变型与原来的野生型进行杂交，若后代全表现野生型，则突变为隐性突变，若后代突变型与野生型，则突变为显性突变。 6．遗传因素（基因型）和环境因素对生物性状的影响若将环境作为实验变量应保证实验生物基因型相同，用无性生殖、克隆或组织培养等方法培养生物个体放在不同环境中培养观察反应变量，得到实验结论若将遗传因素（基因型）作为实验变量则将具有不同遗传组成的生物放在相同且适宜的环境下培养，观察反应变量，得到实验结论。?? 7．判定基因是否符合相关的遗传学定律 分离定律：（1）对杂合子的花粉进行鉴定，两种花粉是否为1：1；（2）对杂合子进行测交，观察测交后代是否为1：1；（3）对杂合子进行自交，观察自交后代是否为3：1。 自由组合定律：（1）对杂合个体进行测交，观察测交后代是否符合1：1：1：1的分离比；（2）对杂合个体进行自交，观察后代是否符合9：3：3：1（或9：等变式）的分离比。 二、考查中常题型 1．根据表现型推导基因型。此类题目的判断要注意从子代开始，并首先关注隐性个体，因为隐性个体一定是纯合体，对显性个体要根据亲代和子代的表现型去推断是纯合体还是杂合体。当涉及多对相对性状时，要分开来一对一对地分析，最后再整合。 2．判断基因存在的位置（哪一类染色体上？细胞核还是细胞质？）和基因的显隐性关系。这类题目要根据亲子代的表现型及比例，首先确认性状是否和性别相关，如果有实验还要看是否表现母系遗传，以及正反交的结果是否一致。 3．设计实验或根据某实验结果判断某种现象及事实。 三、典型例题 典例 （1）有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故。请设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致？ 。 （2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变、二是隐性突变，请设计一个简单实验方案加以判定。（要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论）