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篮球原地单手肩上投篮说课稿 尊敬的评委大家上午好，我说课的课题是：《篮球原地单手肩上投篮》我将从一下几个方面进行说课。指导思想、教学内容、教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学过程、场地与器材、预计教学效果 一、指导思想： 以“健康第一”为指导思想，学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自主学习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。 二、教学内容： （1）原地单手肩上投篮。 （2）游戏：运球投篮接力比赛 三、教材分析： 单手肩上投篮是篮球运动中的基本技术，是篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，投篮技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。单手肩上投篮技术的基本方法不复杂，但要做到准确、熟练、快速，因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高技术同时加强准确性、熟练性。 四、学情分析： 体育的运动技能有差异，面对五年级的学生本节课我采用讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。 五、教学目标： 1、认知目标：学习原地单手肩上投篮动作概念。 2、技能目标：学习原地单手投篮技术动作和巩固提高对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、等身体素质。 3、情感目标：培养学生的集体主义精神。 六、本课的重、难点确定： 重点：投篮动作手型正确标准。 难点：上下肢协调配合和拿球时手心空出。 七、教学过程： （一）开始部分： 师生问好、安排见习生、检查服装，最后讲解本课的教学内容目标及要求 （二）准备部分： 1、常规的热身活动 2、游戏: 运球投篮接力比赛 为了使学生注意力集中，同时达到热身效果，安排了游戏“投篮比赛”。 培养学生的球感和对球的兴趣，改善手对球的控制和掌握能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。同时引导出这节课的教学内容单手肩上投篮怎样投篮是正确的。 （三）基础部分 1.以上的练习主要为了进一步建立原地单手肩上投篮动作概念，掌握单手肩上投篮的手法.上下肢协调配合，加强投篮和身体协调性的结合. 2.通过挂图和示范讲解让学生明白单手肩上投篮的正确姿势。 3.讲解动作要领和要求：投篮手五指自然分开，手心空出，手腕后仰，大小拇指间的夹角约为80%，以扩大对球的支撑面，用指根及其以上部位托球的后下方，球体的重力作用线近乎落在食指和中指的指根部位肘关节自然下垂，另一手扶球的侧上部，置球于同侧头或看前上方，然而要做到，快，准，出手点要高 4.学生分组练习，教师巡回指导。 5.集中纠正讲解刚才练习过程中的错误。 6.推优示范，教师请动作做的好的同学做示范，对小错误进行纠正。 （四）结束部分； 1、放松活动：①学生围成一个圈，在音乐的伴奏下师生共同进行快乐拍打歌，我教学生和我一起拍打自己的大小腿，起到放松肌肉的作用。②课堂小结，教师小结教学情况，评价学生本节课的优缺点，学生互评。③送还器材，宣布下节课的内容，宣布下课，师生再见。 八、场地器材： 1、场地：篮球场一个；2、篮球4个。 九、预计教学效果： 预计平均心率为：130--135次/分， 最高心率为180次/分，运动密度约为45%。 我的说课完毕，请各位评委老师给与指示。