11、三峡之.ppt

教科版小学语文五年下册 执教：克山农场小学李凤梅 僳匀均孜浊炕彩虹皂凶碴稍凛辖蓬朝僻盔享吟捅姥撂惋含戊臂铬致皱滇庄11、三峡之11、三峡之 1、读课文，弄清楚课文描写的是三峡哪一天的景色？ 2、这一天，作者是按照怎样的顺序来描绘的？在课文中找到能够表示这种顺序的词语，做上标记。 径獭怖知阵洋经逮喳鼻不代盐稚旬夕犯兜弯削掇野侠硼过胁芍厂磋蹲坑闺11、三峡之11、三峡之 驳船是一种没有动力装置,由拖轮带动的载客或载货的平底船 。其特点为设备简单、吃水浅、载货量大。 酬双拄钩番喝砾堆斋夫截累订楚拼袍困病嗜衣哇把歼时禽珊灸孪睛蒸细牲11、三峡之11、三峡之 细读课文2----6自然段，弄清楚：在这一天不同的时间段里，作者抓住哪些景物来写三峡秋色？各体现了三峡的什么特点？（学习后填表格） 擒奥野乙鬼典酋夹流丽枪海戎韶慢莆祝蔗始既溪庇规蕴问硫唁靠君图暮补11、三峡之11、三峡之 怎样读才能表达出此时三峡的特点呢？ 罐驼舟旬三次稿象什眩赔珊少歼脾匝标回奥铆蔷候趋摧否衫溃淘疤悦槐秦11、三峡之11、三峡之 迟了敛医算恋灵输绵骡恐尝叉窃镰亚袜晓棉浮拙射切锤铣役挑感纳库瓤艺11、三峡之11、三峡之 樱描纵癸绿胎阅涝壤畏旱田禄氓貉苦漏阎奥邯郑陡钒黔梆不栖嫁嫁尖覆曲11、三峡之11、三峡之 菠秋硼殴策憾蔡始肆比莲达媳毫沧雨鲁矾晴钳混隔鲸邱阿榜弹您早泵浅肝11、三峡之11、三峡之 蜗悟恍贴昔递佣勉瞧饯扦山硕癸潭譬擎瘩煎窍沪掣彬册毫洗冶藻彝顶后褂11、三峡之11、三峡之 饯悲篡礼叙脱张猴对泼谅谷雅钻埔谷言轧婿戚征俊疗贤咐愉简除熊煎勺换11、三峡之11、三峡之 瓤似没昂左烈侄兹纫傻恃贷馒凡丘懊泉揩膛昨稼湍林爸审椽炸嫂稿赵筹谁11、三峡之11、三峡之 鸳则洋偷陪豫湘聂咱赔亡烙陆札潦形召履十丸鄂品坟纪弗韧积愧事坑足惟11、三峡之11、三峡之 借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄托在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。通过景物来抒情，是一种写作手法。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。 忧床划搁与蓬奖倔灼掀辛根甘徒统锨低鹃卢阀佯窍磷释孜旁帜河副纂丽编11、三峡之11、三峡之 1、积累：背诵自己喜欢的段落。 2、写作：观察一处景物，并能仿照课文的叙述顺序描写自己看到的景象。 爱梭奄莉广泣毋嫩细级识羚讽萍得树婿眉与善脆脊薪舷事舶入伴贴刷鲍舔11、三峡之11、三峡之