荆州市机关幼园李思容.docVIP

活动名称：语言活动----诗歌《美在滨江》 活动目标： 1、初步学习诗歌《美在滨江》，感受诗歌中春天的气息。 2、通过观察图夹文的诗歌，能有序地记忆诗歌的内容，并能有感情的朗诵。 3、感受滨江公园美丽的色彩，尝试简单的仿编诗歌，体验仿编活动的快乐。 活动准备：滨江公园的PPT 自制图片、音乐等。 活动过程： 一、音乐导入，引出主题师： 1、师：在这春暖花开的日子，我们一起去滨江公园玩吧!播放《郊游》的音乐，幼儿欣赏。 二、欣赏图片，学习诗歌： 1、出示第一张图片，说说滨江公园的具体位置。 （滨江公园是一本亲切的书，千年宝塔做邻居，长江大桥笑嘻嘻。） 2、说说滨江公园的特点，有哪些主要景点？公园里有哪些颜色？ （滨江公园是一本彩色的书！绿绿的草地，高高的树林，红红的郁金香。） 3、出示第二张图片，提问：谁在公园唱歌？他们是怎么唱歌的？ （小鸟“叽叽叽”，小鸭“嘎嘎嘎，树叶“沙沙沙”） 4、出示第三张图片，幼儿说说公园里还有哪些娱乐设施？小朋友，爸爸妈妈分别在干嘛？（健身器材，烧烤炉） （滨江公园是一本会动的书，小朋友们在游戏，爸爸妈妈在烧烤。） 三、完整朗诵，幼儿学念。 师：春风是很轻柔的，吹着公园里的小花小草，所以我们在朗诵彩色的书这一段时要用很优美的声音，我们一起试试吧。 四、尝试仿编，体验快乐 1、教师提示，幼儿仿编。 师：滨江公园是一本美丽的书，在公园里还有哪些颜色