專案計畫計畫書格式-互動設計系.docVIP

 目 錄 頁次 基本資料表………………………………2 單位簡介…………………………………3 第二部分　計畫書內容 活動主題……………………………………4 執行策略……………………………………5 執行方式……………………………………6 一、活動架構………………………………6 二、人力規劃………………………………11 三、相關設備規劃與資源運用……………12 四、執行期程與規劃………………………13 第三部分 中英文說明(公告用) 申請單位簡介(中、英文) …………………14 活動特色(中、英文)………………………14 顧問群簡介(中、英文) ……………………16 第一部分 基本資料 基本資料表 計畫名稱 2011新世代設計工作營(2011 YDW)計畫書 主題名稱 (中文) 千變漢將 主題名稱 (英文) Variable Han Chinese Characters 申請單位 (中文) 國立臺北科技大學 互動媒體設計研究所 申請單位 (英文) Graduate Institute of Interactive Media Design , National Taipei University of Technology 系所類別 (可複選) 建築/空間/景觀/城市設計 視覺傳達/商業設計 ■數位媒體設計 其他 工業/產品設計 美術/藝術設計 服裝時尚設計 計畫主持人 李來春 職 稱 互動媒體設計研究所 所長 聯絡人資料 姓名 傳真 (02)8773-2913 電話 2771-2171分機 28 E-mail sytsau@ntut.edu.tw 總預算規模 新臺幣 五十二 萬 零 仟 六 佰 零 拾 零元整 計畫摘要 書寫生活中的書墨紋理廣邀全國設計相關科系所學生，以「漢字」為主題方向，將其文化、生活、元素、圖像意象之融入設計，自訂設計主題，共同研發設計延伸以漢字知識為基礎來進行互動設計促進國際人士了解漢字內涵以科技藝術以及互動多媒體的展品以及文化創意主題為主，展現多元複合媒材與漢字藝術相互激盪下所展現的新漢字文化藝術面貌 單位簡介 互動媒體設計研究所培育具有整合創意與技術的互動設計與媒體應用之專業人才，配合政府的數位設計與科技產業的人力需求。本所亦積極推動產學研發合作模式，並以設計創作為課程導向規劃，以互動為核心，涵蓋技術與藝術領域，協助研究生解產業界的研發脈絡與實務作法。 本所創辦於2009年，本所資源豐富能讓學生充分學習與發揮，在短短一年當中已經與「天工開物」新創有限公司共同規劃執行『國立科學工藝博物館』的『長廊活化計畫』，讓參觀博物館的民眾能以更自然又印象深刻的方式對科學有進一步的解。另外教師們也將產學合作的研究成果融入教學及培育人才當中，本所所長李來春與曹筱玥老師分別承接98年經濟部工業局的「產學聯合研發計畫」，計畫總經費都高達兩百多萬，分別為李所長的「應用物件偵測與圖形變識於積木互動展示之研發計畫」，本計畫針對兒童的遊戲與教育需求，將互動模式引導入桌面與牆面的顯示系統內，以創新、科技來來吸引家長及兒童的興趣。此外，由曹筱玥老師帶領的「創新互動式商業展示空間」計畫，讓學生在與業界合作的經驗之中，對產業有更深的了解與認知。 再者，本所於寒假期間舉辦「互動應用程式工作坊」，目的是讓學生能對程式設計的專業更為熟練，能讓設計跟想法與程式上搭配更得心應手。展覽成果與作品都已經放在所上網站或是部落格連結，職是之故，上述豐富的師資及成果證明本所足以勝任此工作營的舉辦。 第二部分　　計畫書內容 活動主題 從平面、立體到科技數位藝術，漢字橫跨了5000年的時間與空間，身為科技大學，我們期待將漢字結合科技與文化，藉以“文”與“字”去探求同自然呼應的方式，讀進文字的意境，進入空的內心，將文化載體的漢字，從平面變為立體皆可互動，由會意賦予形象，誠所謂「文以化成」，通過豐富與拓展漢字的審美空間，有形的“文”，在觀眾的參與下，“化”入每個人的靈魂。在此觀眾的參與互動便如畫筆一般，讓生活態度的記錄是書墨紋理的內涵，運用漢字結構與藝術圖紋的結合，創造互動科技的應用樂趣。 互動設計中區分為大自然環境與建築，並藉由利用實體轉化文字之方式說明漢字的演變。由象形到非象形是漢字演變中最容易察覺的一種變化。許慎在《說文解字?敘》中指出漢字最早是「依類象形」，也就是說，人們起初模仿大自然萬物的形狀來造字，所以漢字最早在形體上比較繁冗複雜。但是在古文字階段（甲骨文到小篆），漢字的象形程度有個逐步降低的過程。然而藉由象形文字轉化楷書