校园安全在心中.doc

“学校安全在心中”主题队会 五年级二班 2014、2 活动对象：全班学生 活动准备：挂图、交通警示牌 活动过程： 一、导语。 同学们，这节课我们开个主题班会，主题是“校园安全”（板书课题）。 二、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。 （请一部分学生谈谈感受） 小结：“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。 过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？ 三、校园安全，我们该怎么做呢？ 1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。 2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。 3、食品卫生： 编安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂； 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方； 食品卫生有讲究，认准标志“QS“。 四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患？自己哪方面还做得不够好？ （请一部分学生谈） 小结：学校的问题下课后老师向领导反映，自己的问题可得及时改啊！ 过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。说明同学们在上学、放学的路上做得很好。 五、学生介绍行路安全经验。 （请一部分学生介绍…………） 六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为？（学生举例） 过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。 七、介绍交通事故数据（小资料）。 学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使2000万人惨遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下…… 1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡…… 八、出示挂图：交通警示牌。 直行 向右转弯 非机动车行使 非机动车车道 允许掉头 九、谈感受。 听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。 （学生谈…………） 小结：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。 十、认识交通警示牌 总结：在班会课即将结束之际，我衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。