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中小学心理辅导室配置
中小学心理辅导室配置
一、选择环境及装饰
心理咨询室的地点的选择也要避免另一个极端,不能选择太偏僻的地方。如果某一条道路的唯一目的地就是心理咨询室,也会增加来访者的心理负担,因为来访者一般不愿意让同学和老师知道自己在寻求心理咨询。
心理咨询室最好邻近学校的图书馆、卫生医疗室等场所,这样既安静又便于寻找。具体如下;
1、咨询室的整体氛围要宁静,不应布置分散学生注意力的物件。
2、采光,通风条件要好,冬要保暖,夏要凉爽,咨询室要给人以明朗、愉快的感觉。
3、咨询室可适当地用鲜花等装饰环境,给学生以休息,安定的感觉。
4、小揭示版,板架等应便于学生阅读。
5、学生的位置应避免门窗方向,不应让学生与突然来访的外人照面。
6、学生的个人资料应放在教师便于取放的地方,避免在交谈的过程中教师移动频繁过多,动作幅度过大的情况。
二、基础型心理咨询室配置
基础型心理咨询室必须具备办公接待区(兼档案区)、团体游戏区、个别辅导区三个区域,如下图。面积要求:50平米左右(1个教室大小)。
三、所需心理学产品配置
HYPERLINK /view/2130774.htm \t _blank 学生心理健康检测系统(包括心理档案系统)、心理学 HYPERLINK /view/2910709.htm \t _blank 设备管理系统、 HYPERLINK /view/909526.htm \t _blank 团体心理辅导箱、艺术心理辅导箱、游戏心理辅导包、沙盘游戏成套设备、心灵加油站、放松椅、心理学专业用书、放松音乐 HYPERLINK /view/5103.htm \t _blank 光盘、心理学电影、心理学挂图等。
沙盘
沙箱 箱子规格为700×580×70mm。
沙具 玩具或物品本身接近于现实之物。必备的玩具有人形、动物、树木、花草、各种车船、飞行物、建筑物、桥、栏杆、石头、怪兽等不少于800种。
2、挂图资料
(1)心理图书: 心理杂志 基础类 健康教育类
咨询类 科谱类 教学类 情绪调节类
(2)心理挂图: 心理学史类 心理放松类
心理现象类 哲言励志类
除使用沙盘外,游戏治疗还可以使用其他的游戏设备,如象征性游戏器具(布偶、指偶、积木等)、自然媒介游戏器具(水、食物、泥土等)、棋戏器具(跳棋、象棋、围棋等)、电子游戏器具、感统玩具、室内拓展器材、益智玩具等。
四、办公设备
文件柜、书柜、办公桌、办公椅、期刊架
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