湖南省中等职学校专业设计的现状、问题和对策研究.pdfVIP

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湖南省中等职学校专业设计的现状、问题和对策研究

分类号 G4 密级 学校代码10542 1 学号』088220028 湖南省中等职业学校专业设置的现状、 问题与对策研究 Research on the and countermeasures of in specialty setting Hunan-·basedvocational secondary schools 指导教师姓名、职称 塑:』:垄堡 副塑撞 学 科 专 业 墼些垫盔塾直堂 研 究 方 向 璺些整直箜堡 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二。一一年五月 摘 要 专业是中等职业学校重要的教学组织单元,合理的专业设置 是社会需求与实际教学工作紧密结合的纽带,也是学校自我发展 的内在动力。随着国家2005年《国务院关于大力发展职业教育 的决定》的发布,我国职业教育进入了蓬勃发展时期,在这一大 背景下,中等职业学校更应该明确合理设置专业以求得学校可持 续发展的重要性。 本研究对中等职业学校专业设置的理论和依据进行了阐述, 明确社会需求和就业是中等职业学校专业设置的主要依据,中等 职业教育资源是专业设置的重要基础,可持续发展是中等职业学 校专业设置的前提,同时还应兼顾科学性原则、整体性原则、效 益性原则、前瞻性原则、市场化原则、地方性原则。本研究还分 析了中等职业学校专业设置的影响因素,介绍了专业设置的技术 路线,包括信息渠道的建立,社会调查和调查报告的撰写,职业 分析,可行性研究与论证,上报审批与备案。通过对部分发达国 家中等职业学校专业设置的经验分析得到了一些启发,中等职业 学校的专业设置应适应区域经济的发展、适应产业结构的调整, 专业口径宽窄并举、以宽为主。 本研究对湖南省中等职业学校专业设置背景进行分析后,通 过查阅湖南省2008年、2009年统计年鉴数据对部分湖南省中等 职业学校的专业目录、专业布局进行了采集和统计,总结了湖南 省中等职业学校专业设置的特点,如专业门类齐全、覆盖面广、 专业点设置相对集中、计算机和电子信息等专业领域优势明显, 但也存在一些问题。通过原因分析,本研究得出以下可借鉴对策: 政府宏观调控湖南省中等职业学校专业设置的预测和更新;以市 场为导向拓展专业设置的空间,科学设置新增专业和特殊专业, 增强专业竞争力;以学校为依托,增强专业设置的物质基础,加 强校企合作,实现行业参与专业设置。 关键词:湖南省;中等职业学校;专业设置;现状;对策 Abstract is an unitof Specialtyimportant in teaching secondary vocationalschoolsSO that isreasonableornotisan

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