步步高·2016高考生物大二轮配套讲义:1-1“各有所长”的化合物分析.docxVIP

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  • 2017-06-14 发布于湖北
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步步高·2016高考生物大二轮配套讲义:1-1“各有所长”的化合物分析.docx

步步高·2016高考生物大二轮配套讲义:1-1“各有所长”的化合物分析

必考点1 “各有所长”的化合物依纲排查1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ)(1)蛋白质具有怎样的构成层次?(2)举例说明蛋白质的功能有哪些?(3)核酸具有怎样的构成层次?(4)核酸的种类与功能有哪些?2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)(1)糖类在动植物细胞中的分布、组成、功能有哪些不同?(2)脂质的种类及其相应的功能有哪些?3.水和无机盐的作用(Ⅰ)(1)水在细胞中的存在形式及相应的功能有哪些?(2)举例说明无机盐的功能有哪些?1.理清蛋白质、DNA、RNA三者之间的关系2.关注“5”种蛋白质的分布和功能(1)糖蛋白:位于____________的外表面,起保护、润滑、识别、黏着作用。(2)载体蛋白:镶嵌或贯穿于生物膜的磷脂双分子层中,参与物质的________________。(3)受体蛋白:位于细胞膜的外表面,本质上是一种糖蛋白,完成细胞间________________。(4)激素、抗体:形成于细胞,分布于体液,有利于传递信息、清除抗原。(5)通道蛋白:贯穿于生物膜的磷脂双分子层中,参与物质的被动运输。3.把握蛋白质相关计算中的“2”个核心点(1)肽链是由“C”(中心碳原子)和“—CO—NH—”交替连接构成的,肽键是“脱水缩合”形成的,因此氨基酸数等于肽链中的中心碳原子数,脱去的水分子数等于肽键数。(2)在“C”和“—CO—NH—”交替连接构成的骨架外周,一端是—NH2,另一端是

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