教育技术学部分考研信息.docVIP

大家好!以下考研信息主要是关于招收教育技术专业研究生的学 校,包括该学校的教育技术专业简介,导师,联系方式,最后是考研 网站,考研程序,网上报名问答,考研热点问题问答.这些信息(前 些年或最近的)仅供参考.有些学校的信息不全,请原谅!学校的排 序不分顺序.如果要详细了解某学校,请上网或用其它途径去了解. 以免该信息有误.谢谢!教育技术专业代码:040110 祝大家考研顺利!进入理想大学继续深造!!! 指导老师:聂竹明 目 录 前言··························1 考研学校························3 考研学校信息······················4 考研网站扫描······················21 考研的程序·······················22 网上报名问答······················24 考研热点问题问答····················25 教育技术考研学校 东北: 哈尔滨师范大学 吉林大学 辽宁师范大学 东北师范大学 沈阳师范大学 华北: 北京大学 清华大学 北京师范大学 北京外国语大学 首都师范大学 北方交通大学(现北京交通大学) 北京航空航天大学 天津师范大学 河北大学 山东师范大 曲阜师范大学 河南师范大学 华中: 华中师大 华中科技大学 湖南师大 华东: 华东师范大学 上海师大 上海交通大学 南京大学 上海第二军医大学 上海外国语大学 复旦大学 南京师范大学 徐州师范大学 江西师范大学 中国科技大学 安徽师范大学 华南: 华南师范大学 广州大学 西南: 西南师大 四川师大 东南: 浙江大学 浙江师范大学 西北: 西北师大 陕西师大 国内教育技术专业考研学校信息 北京大学: 导师:高利明,女,1945年生,她是从1986年开始在远程教育领域的耕耘的,当时正值世界银行贷款电大/短大项目执行期,刚刚担任北大电教中心主任不久的高利明被确定为该项目的中国专家组成员,担任秘书工作.1993——1994年高利明作为访问学者赴美国哥伦比亚大学教育学院的计算机教育应用系研修,研修方向为教育技术和远程教育.其间又应印地安那大学教育技术系主任西文博士之邀前往进行短期学术交流. 林建祥(LinJianxiang),1928 年9月13日生.福建福州人.1951年毕业于清华大学数学系.原北京大学计算机研究所所长,北京大学电教中心CAI研究室主任.现任中国基于计算机的教育(CBE)学会副理事长,计算机教育应用促进协会(AACE)亚太分部理事.全球华人计算机教育应用协会(GCCCE)理事,计算机教育应用国际会议(ICCE98)程序委员会中方副主席.从事教育信息技术的研究工作.在数学这类课程如何集成信息技术促进思维能力训练,发挥计算机的潜力有较独到的见解. 招生院系 专业名称 研究方向 考试科目 招生人数 参考书目 教育技术系 01.教学资源建设与教学设计 02.网络教育技术 1 102政治(理) 2 201英,202俄,203日,210法,211德任选一门 3 304数学 704计算机软件基础 4 843教育学 5 957教育技术学基础 计算机软件基础参考书: 01 计算机软件技术基础 麦中凡等 高等教育出版社 02 数据结构 许卓群等 高等教育出版社 03 数据结构 严蔚敏等 清华大学出版社 04 数据库系统概念 杨东青等 机械工业出版社 05 Internet技术基础 袁兆山等 机械工业出版社 教育学参考书: 01 教育学 人民教育出版社 南京师范大学教育系编 03 教育概论 叶澜 人民教育出版社 04 教育原理 孙喜亭 北京师范大学出版社 05 教育心理学 邵瑞珍 上海教育出版社 06 现代教育论 黄济 王策三 人民教育出版社 08 高等教育学 潘懋元 福建教育出版社 教育技术学基础参考书: 01 教育技术学 章伟民 曹揆申 人民教育出版社 Jul 1 2000 12:00:00:000AM 02 现代教育技术—通向未来教育之桥 高利明 中央广播电视大学出版社 03 教学技术:领域的定义和范畴 中央广播电视大学出版社 巴巴拉·西尔斯 丽塔·里齐著,乌美娜等译 清华大学: 专业简介:清华大学电教中心成立于1978年初.目前已有固定资产2千多万元,工作面积2200平方米,在编教职工39人,其中高级职称8人,中级职称12人,具有本科以上学历的14人(其中有博士2人,硕士4人).清华大学电教中心伴随着全球信息技术的发展而发展,伴随着我国改革开放的步伐而壮大,为我国高校教育技术的研究,发展与应用做出了较大的贡献.清华大学电教中心是清华大学的学术支撑机构. 导师:吴庚生 教授 王学优 副研究员 谢新观 教授