教育教学质量管理目标.docVIP

牛庄中心校2013年教育教学质量管理目标 为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的形象；为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，特制订《牛庄中心校2013年教育教学质量管理目标》内容如下: 一、指导思想 以科学发展观重要思想为指导；以素质教育为生命；以深化教育改革为动力；以提高教师职工素质为基础，全面加强学校组织制度建设，用精细化管理推动学校教育教学工作的不断创新和发展，为打造牛庄教育品牌奠定坚实基础。 二、岗位目标 1、全面贯彻党的教育方针，努力学习教育理论，积极开展教育教学研究，认真总结经验，在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力。 2、关心热爱学生，以身作则，言传身教，为人师表。 3、遵守学校的规章制度，遵守教师职业道德规范，遵守阜阳市《教师十不准?，自觉遵守各项法律法规。热爱学校，搞好教师之间、师生之间的团结，做到互帮互学、共同提高。积极维护其他教师在学生中的威信。 4、熟悉、钻研课标和教材，认真备课，做到期初有计划、课后有反思、课外有辅导、期末有总结，转差有措施，对学生要进行适量的考查测试。 5、课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，有效合理的利用各种媒体教学，着力培养学生的创新思维。 6、积极开展素质教育，以优化课堂结构为核心，课堂讲授正确无误、尽力激发学生学习兴趣，对作业练习的质和量安排恰当，批阅有章， 当堂教学效果应达到教学设计的目的。 7、教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求，大胆管理，又要耐心教育，严禁粗暴管理，要面向全体学生，因材施教，对学生不偏爱、不厌弃，努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒的疏导方针，严禁体罚和变相体罚学生。 8、探索教学规律，改进教法，提高课堂教学效率。善于总结教育教学经验，每学期每人至少发表或向学校提交一篇学科论文。 9、辅导学生作业，书写格式规范，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。积极组织、辅导学生开展第二课堂活动，发展学生的特长、爱好。 10、按教务处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好，合理使用学校的教学器材，保证器材完好无损，使用时填好使用记录。 11、上课期间其他教师(包括班主任〉未经课堂教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师的同意。 12、认真履行岗位职责，服从组织分配的工作，团结协作。服从学校安排，按时填写有关表册，根据学校需要做一些临时工作。 13、礼貌接待家长，学生未到校、发生不安全事故或生病等特殊情况，一旦带到确切消息要第一时间报告学校，及时和学生家长取得联系。 14、按时组织放学，放校后不得留置学生，未经学校领导同意，不得私自组织学生外出活动。 15、精心为学生设计作业，切实减轻学生作业负担，保护学生身心健康。布置作业要有代表性、典型性、综合性，使学生能举一反三，触类旁通，要根据学生不同基础布置作业：作业、练习做到“四精” 即：精选、精讲、精练、精批:做到“四必”即有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。批阅作业要及时，不准学生代批作业，批作业要有针对性和激励性评语。 16、严谨治学，按课程计划教学，按时完成教学任务。 三、考核内容及细则 (一)工作量(15分) 1、教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数，教职工个人工作量得分=教职工周实际工作量-教职工周人均工作量 +15分 2、班主任教师工作量得分=个人工作量得分Xl.3 3、音体美教师工作量得分=个人工作量得分Xl.1 4、其他考试科目教师工作量得分=个人工作量得分Xl.2、考查科目教师工作量得分=个人工作量得分Xl.1 6、举行报告会、讲座、技能表演、校内外公开课，各种比赛、会议的组织者，课外活动小组、校队的辅导者等，活动时间超过1小时的计 0.1分，不足1小时计0.05分。 7、班主任教师学额在10-20人（含20人）加2分， 21-30人加3分， 31-40人加 3分， 41人以上（加4分。 8、科任教师10-30人加1分， 31-50人加2分， 50人以上加3分，。 (二)工作常规考核(35分) 1、备课: (按照教学常规要求备课，无教学设计上课及旷一节课扣1分。) 在学校规定时间、地点参加集体备课，缺一次扣1分，迟到一次扣0.5 分，备单元检测课必须附试卷(每单元必考一次〉、讲评及成绩。每少一次扣1分。 2、上课