绝对值简(已知未知数的取值或取值范围进行化简).docVIP

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绝对值简(已知未知数的取值或取值范围进行化简)

初中部 七 年级 数学 (学科)导学案 学案编号: 班级: 姓名: 执笔: 陈懿 审核: 审批: 印数: 42 教师评价: 课题: 绝对值化简(已知未知数的取值或取值范围进行化简) 〖学习目标〗借助数轴理解绝对值的意义,会求实数的绝对值 〖重点难点预见〗去绝对值正负的判断 〖学习流程〗 知识回顾: 绝对值的代数意义: 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. 注意:①取绝对值也是一种运算,运算符号是“”,求一个数的绝对值,就是根据性质去掉绝对 值符号. ②绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;的绝对值是. ③绝对值具有非负性,取绝对值的结果总是正数或0. ④任何一个有理数都是由两部分组成:符号和它的绝对值,如:符号是负号,绝对值是. 求字母的绝对值: ① ② ③ 利用绝对值比较两个负有理数的大小:两个负数,绝对值大的反而小. 自主学习: 1. 已知未知数的取值或取值范围进行化简。 当时,则 . 已知,化简 若,化简. 已知,化简. 如果并且,化简. 课堂检测: 1.若且,化简. 若,求的值. 3.若,,那么等于 . 4.设为非零实数,且,,.化简. 5.若,则 . (1)若,试化简. (2).若,化简.

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