赤壁赋案2.docVIP

主备人： 张卫东 用案时间： 年 月 日 课时NO: 教学课题 文言文复习教案《赤壁赋》② 教学目标 通过复习，巩固文言文的重要实词和虚词的意义及用法。 教学重点 重点实虚词的意义和用法。 教学难点 介宾后置句的基本用法 教学方法 教 学 过 程（含教师主导活动和学生主体活动） 个案补充 一、课堂基本知识回顾 1.默写课外相关语句 ① ，水波不兴。 ②举酒属客， ， 。 ③纵一苇之所如， 。 ， ， ，羽化而登仙。 ④ ，不绝如缕。 ， 。 ⑤驾一叶之扁舟， 。 ， 。 ， 。 二、归纳下列句子句式特点： 1．是造物者之无尽藏也。（ ） 2．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（ ） 3．客有吹洞箫者，倚歌而和之（ ） 4．何为其然也？（ ） 5．固一世之雄也，而今安在哉？（ ） 6．而又何羡乎？（ ） 7．此非孟德之困于周郎乎？（ ） 三、概括下列句子的句式特点，并逐句翻译 1．苏子与客泛舟，游于赤壁之下 2．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 3．况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 4.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬 总结： 介词是虚词，只有带上宾语构成介宾结构，才能在句子中充当成分，一般情况下用来做状语。 文言文常见的介宾结构是由“于、以、乎”连带名词或名词短语来构成，在文言文中常常习惯于把介宾短语放在动词后，翻译的时候要把它提到谓语动词之前。 补充：以其无礼于晋，而贰于楚也。 不拘于时，学于余 叫嚣乎东西，隳突乎南北。（《捕蛇者说》） 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 咨臣以当世之事 臣具以表闻 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 四、课外拓展训练 阅读下面的文字，完成下列各题。 后赤壁赋 苏轼 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“①有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。②顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。③予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。④反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。⑤适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。 须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。⑤畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。 注释：①临皋：指的临皋亭。②冯夷：传说中的水神。 ③栖鹘：一种猛禽。④畴昔：过去 1．加点字意义用法不正确的一项是（ ） A．顾而乐之 顾：四下里看 B．今者薄暮 迫近，逼近 C．掠予舟而西也 掠：抢夺，抢占 D．予亦惊寤 寤：从梦中惊醒 2.下列加点词用法不同类的一项是（ ） A．适有孤鹤，横江东来 B．玄裳缟衣 C．掠予舟而西也 D．羽衣蹁跹 3．下列句中“焉”字用法与例句相同的一项是（ ） 例句：三人行，必有我师焉 A．少焉，月出于东山之上 B．盖二客不能从焉。 C．积土成渊，蛟龙生焉。 D．且焉置土石 4．翻译文中划线的语句。 ①有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！ 有客人却没有酒，有酒却没有菜。