班主任工作五个字.docVIP

本文为2011年参加“湖南省中小学班主任培训”毕业论文 班主任工作五个字：“勤”、“爱”、“严”、“恒”、“励” 湾头桥镇中学：邓小伟 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在14年的班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。我校学生起点低，教师上课难；学生两极分化，班主任工作难，做春季分流班班主任就更难，我认为班主任工作是一项宏伟的工程，又是一项艰巨的工程。总结14年来的班主任工作经验，可以用五个字来概括：“勤”、“爱”、“严”、“恒”、“励”。 一、勤 “勤能补拙”班主任工作也不例外。特别是刚刚出任班主任的时候。由于缺乏经验，加上对学生的心理状态不了解，往往弄得自己不知从何下手。这时，“勤”就显得尤为重要了。勤观察。通过观察了解学生的兴趣、爱好，发现学生缺点、长处，掌握学生的思想动态，从而使班主任工作有了第一手材料。勤交流。班主任工作说到底是心与心的交流，心与心的沟通。为了能和学生有更多的交流时间，我总抓住每一个能和学生在一起的机会，千方百计和学生相处在一起。由于近几年搬到了城里住，和学生交流的机会自然减少了许多。我于是千方百计地挤时间，一到下课，便跑到学生中去。在交流中发现问题、解决问题，在交流中融洽师生关系，在交流中建立师生情谊，取得学生信任。勤动脑。班主任工作永无止境，积极探索，方可万古常青，每天有限的休息时间成了我思考班级工作的快乐时光。2008年我校对九年级重新进行分班，结果原本在几个班最调皮捣蛋的学生都分到了我们班，刚开学不久，班上的小事不断，班上的不良习气多次受到学校批评。但通过一段时间的观察，和学生的交流谈话，慢慢的班上的学习风气逐渐走上了正轨，功夫不负有心人，在2009年的升学考试中我班各科综合评价获全镇第一名，61人参考，其中48人被省重点高中武冈一中、二中录取，远远超出了同年级其他班级。 二、爱 爱能融化坚冰，爱能使一切教育难题迎刃而解。1、营造爱的氛围。在我的眼里，班级就是一个大家庭。我是家长，学生是我的子女，教室就是我们共同的家。我班级工作的最高目的就是营造一个和谐快乐的大家庭，我深爱着我的每一个“子女”，在他们在校寄宿期间我每天坚持在校陪同、监督、辅导，每天陪他们出操、晨跑和他们学习、进步，我尽情地享受着这个和谐大家庭给我带来的快乐。2、平等的爱每一个人。爱要公正、平等，不能因自己的喜好而有所偏私。 三、严 “爱”能带来快乐，“严”则能促进进步。让每一个学生都有一个奋斗目标，并且不达目的誓不罢休，严格要求每一位学生在学习生活习惯上必须一丝不苟。“要做就做最好”是我跟学生常说的一句话，每个学生只有高标准要求自己的时候，他才能最大的发挥自己的潜力。 四、恒 恒心是事情能否最后取得成功的关键。“十年如一日”长时间地坚持自己的教育理想，理想便可变成现实，特别是在后进行的转化上，恒心显得尤为重要，几十次甚至上百次的耐心教育，有时换回的也许只能是一点点微小的进步，但是如果没有这几十次上百次努力，便只能眼看着他们一步步走向另一个方向。 五、励 所谓“励”就是对学生进行励志教育、理想教育。90后的学生，被喻为：剪断翅膀的肉鸡，优裕的物质生活，让他们成了理想缺失的一代，作为班主任深知理想教育意义重大。近几年来，抓得最紧也最有成效的也算是理想教育，通过教育，让他们重树雄心、再立壮志。 做法：1使用名言警句，名人故事进行教育。2开展“青春与理想”的主题班会。3利用励志歌曲进行教育，由于本人也是音乐教师，也利用学生喜欢的唱歌的特点，我大胆选用励志歌曲对学生进行理想教育，收到了不错的效果。通过努力，我在网上搜集了近50首校园励志歌曲，如景冈山的《步步高》“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好……”再如《水手》、《我的未来不是梦》、《愚公移山》、《everyone is №1》、《不要认为自己没有用》……这些歌曲，学生爱唱，思想上也受益匪浅。 2011年10月