第三章人生观第一节.docVIP

第 三 章 领悟人生真谛 创造人生价值 主要内容 树立正确的人生观 创造有价值的人生 科学对待人生环境 树立正确的人生观 世界观与人生观 人与人生 人是什么？ 中外思想史上的人性理论 马克思主义关于人的本质的理论 有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。……仅仅由于这一点，他的活动才是自由的活动。 马克思关于人的本质：人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思： 人具有：自然 社会双重属性 马克思关于人的本质基本观点： 社会关系决定人的本质 人的本质是具体的、历史的 人的本质是在社会关系中形成的 人的本质是历史的、发展的 人生及其矛盾过程 人生： 是指人的整个生命流逝过程及其社会意义。 人生过程：自然生命流逝过程； 在自然生命流逝过程中所具有的社会意义。. 人生过程是一个不断满足需要的过程： 生存需要： 享受需要：（如“吃讲营养；穿讲时尚；住讲宽敞；用讲高档”）； 发展需要 人生过程是一个充满矛盾的过程：生与死的矛盾；苦与乐的矛盾；得与失的矛盾； 自然性与社会性的矛盾（肉体与灵魂的矛盾。人一半是天使，一半是魔鬼）； 人的潜能与人的价值的矛盾； 个人与他人、社会、集体、自然的矛盾； 私与公的关系（大公无私，先公后私，公私兼顾，损公肥私）； 利益与道德的矛盾（感性与理性的矛盾）； 境遇与选择、命运与拼搏的矛盾； 爱情与婚姻、家庭与事业的矛盾； 目的与手段的矛盾（欲望与追求、需要与活动的矛盾） 真善美与假恶丑的矛盾； （三）世界观、人生观的形成 世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 人生观：人生目的、人生态度、人生价值 二、追求高尚的人生目的 幸福生活的三要素：一是有希望；二是有事做；三是能爱人。 人的活动具有目的性和自觉性：人的类特性恰恰就是自由的、自觉的活动。 《马克思恩格斯集》42-96 人吃饭是为了活着，但活着绝不仅仅是为了吃饭。 人生目的的涵义 人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。 人生目的在人生实践中具有的重要作用 人生目的决定走什么样的人生道路 人生目的决定持什么样的人生态度 人生目的决定选择什么样的人生价值标准 人生目的是人生的航标它指引着人生的航向 确立积极进取的人生态度 人生态度概说 所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。 人生态度的形成 人生态度的形成取决于每一个人的社会生活实践。人们的社会物质生活条件，社会环境，社会地位，个人生活经历和文化教育是形成人生态度的物质根源。人生态度影响和支配着主体的人生行为。 复杂的心理过程：认知、情感、意志 人生态度和人生观：人生态度是人生观的重要内容 人生态度是人生观的表现和反映 人生态度的分类 古今中外从不同角度分类，主要有以下几种观点： 第一，中国传统分类说。这种观点认为，人生态度有入世、出世、避世三种样式。入世的人生态度为儒家所主张，佛家主张出世的人生态度，道家和一些古代隐士则主张避世的人生态度。 第二，哲学流派分类说。包括享乐主义人生态度、禁欲主义人生态度、实用主义人生态度、虚无主义人生态度、功利主义人生态度以及意志主义人生态度等等。 第三，生存基调分类说。这种观点认为，人生的态度作为生存的基调，有消极悲观和积极进取两类人生态度。这种分类方法在现实生活中具有一般的普遍性。 3、大学生要端正人生态度 人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取 人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识和把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向。 四、用科学高尚的人生观指引人生 一）自觉抵制批判错误人生观反对拜金主义 反对享乐主义 反对个人主义 个人利益至上的理论——极端个人主义 主要命题：人不为己，天诛地灭 价值目标：个人目的的惟一性 政治目标：个人的绝对自由、民主 经济制度：私有财产的神圣性 缺陷：一是没落阶级的； 二是没有把握个人与社会的关系，否认社会价值。 三是方法上犯了以偏概全的错误。个人利益不是社会唯一的利益。 树立为人民服务的人生观 青年志愿者誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量。 当代大学生为什么要树立为人民服务的人生观 马克思主义理论的一贯思想。《共产党宣言》：过去的一切运动都是为少数人谋利益。无产阶级是为大多数人的利益的运动。 社会主义市场经济