第三节软体动物和节肢动物.docVIP

软体动物和节肢动物 一、教学目标 说出双壳类软体动物的形态结构、生理特征 列出常见的软体动物 举例说明节肢动物的种类繁多 描述蝗虫的形态特征、生理特征 说出软体动物、节肢动物的主要特征 举例说出软体动物、节肢动物与人类生活的关系 二、教学重点和教学难点 教学重点 软体动物、节肢动物的主要特征；软体动物、节肢动物与人类的关系 教学难点 软体动物、节肢动物的主要特征 三、教学内容 软体动物 （1）双壳类软体动物 河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等软体动物，它们身体的外面都有两片大小相近的石灰质贝壳，因而被称为双壳类。 外套膜 双壳类的贝壳内具有柔软的身体，身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜。贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。（小常识：珍珠的形成） 运动、摄食和呼吸（教材第12页“观察与思考”） 一般都具有斧状的足，依靠斧足缓慢地运动； 通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣，同时，利用鳃与水进行气体交换。 （2）其他软体动物 除了双壳类以外，还有很多种类，如石鳖、蜗牛、乌贼等。 软体动物的主要特征 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳； 运动器官是足 软体动物与人类的关系 海产养殖 食用 药用 工艺品或装饰 对人类的危害 节肢动物 节肢动物是生物圈中最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所用动物种数的80%以上。 （1）昆虫（节肢动物中种类最多的一类动物） 蝗虫 头部：负责感觉和摄食。一对触角、三个单眼和一对复眼 身体 胸部：三对分节的足，两对翅，适于飞行 腹部：集中容纳内脏器官 呼吸：体表有气门 外骨骼：保护作用，也可防止体内水分蒸发 昆虫的基本特征：有一对触角，三对足，一般有两对翅等 （2）其他的节肢动物 蜘蛛有四对足用于爬行，没有翅、触角，不属于昆虫。虾、蜈蚣等动物也不是昆虫，但它们都具有一些相同的特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物。 节肢动物的主要特征 体表有坚韧的外骨骼 身体和附肢都分节 节肢动物与人类的关系 虾、蟹等海洋生物（动物蛋白） 蜜蜂（传播花粉） 蝎、蜈蚣、蝉蜕等（入药） 果蝇（实验材料） 蚊、蜱、螨（叮咬人，传播疾病） 四、板书设计 软体动物和节肢动物 软体动物 双壳类：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等 其他软体动物：石鳖、蜗牛、乌贼等 主要特征： 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳 运动器官是足 节肢动物（最大的动物类群） 昆虫（如蝗虫）主要特征：有一对触角、三对足，一般有两对翅等 其他节肢动物：蜘蛛、虾、蜈蚣等 主要特征： 体表有坚韧的外骨骼 身体和附肢都分节