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机械设备维修专业 实训基地建设方案 天津职业技术师范大学附属高级技术学校 2013 年6 月 目 录 一、指导思想 1 二、建设背景 1 三、建设基础 1 四、建设目标2 五、建设方案2 1．教学实训项目设计 2 2 ．教学实训环境设计 2 3 ．现有实训基地配置情况 2 4 ．示范校建设具体投入情况如下 3 5 ．常用工具明细 4 6 ．实训车间布局图 12 7 ．精密机械测量仪器明细 13 六、项目实施保障 13 1．项目建设领导小组 13 2 ．项目保障执行领导小组 13 3 ．项目建设管理 14 七、项目验收 14 八、效益分析 14 1．实践教学功能 14 2 ．人员培训功能 14 3 ．职业技能签定 14 4 ．技术服务 14 I 机械设备维修专业实训基地建设方案 根据天津职业技术师范大学高级技工学校机械设备维修示范专业建设的工作部署，在专业人才培养 方案实施过程中，使学生的技能水平能够达到滨海新区经济发展对人才培养的要求，使专业建设与改革 和企业岗位设置及其能力标准相对应，特制订本方案。 一、指导思想 在科学发展观的指导下，按照教育部《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012 年）》的要求， 在强化传统优势、办学领域相关资源优势的同时，依托天津市、滨海新区及周边区域支柱产业与重点发 展产业，主动适应经济发展方式转变和产业结构调整要求，继承和发扬学校建校以来半工半读、工学结 合的优良传统，通过实施校企合一、校企合作、校校合作等形式，共享校企、校际优质教育资源，营造 与职业素质养成、职业技能培养相契合的教学环境，实现教学内容与职业需求、教学方法与工作方式、 教学环境与生产场境的有机统一。通过软、硬件条件的不断提升，向企业、社会提供各类人才、技术服 务、培训服务，为企业人员终身学习体系的发展与完善做出贡献。 二、建设背景 随着天津滨海新区被纳入国家整体发展战略，天津滨海新区将成为最具发展活力的投资热点地区之 一。今后若干年内，机械设备维修专业的建设与天津市及滨海新区产业的发展密不可分。良好的行业背 景，为机械设备维修专业发展创造了机遇。从目前天津市中职院校专业设置状况分析，天津市设有机械 设备维修专业的职业院校为数不多，毕业生规模较小。加强机械设备维修专业建设，提升其教学质量， 扩大其培养规模势在必行。 三、建设基础 我校自建校一直开设钳工专业，从 2004 年开始将机修钳工正式确定为机械设备维修专业，经过多 年的建设与发展，机械设备维修专业已成为我校重点建设的专业之一，已建成中央财政支持建设的实训 基地。 本专业设备数量充足。学校高度重视专业实践教学条件的改善，连续三年投入资金改善实训场地、 设施、设备，现已建成机械维修实训基地、机械加工实训基地、液压气动实训基地、机械测量实训基地， 拥有钳工综合实训车间、液压与气动实训室、机械加工（包括车、刨、铣、焊等）综合实训车间、测量 实训室等。 企业行业专家参与学校专业建设。建有由企业、行业专家组成的专业建设指导委员会，在人才培养 规格、教学内容、课程设置、基地建设等方面发挥企业、行业专家的指导作用。学校根据人才市场和企 业岗位要求，通过校企合作，不断调整专业方向、课程设置和教学内容，探索工学结合人才培养模式， 目前已与多家企业签订“订单”培养协议。聘请企业行业高手进入学校讲学，并参与专业建设。 1 四、建设目标 坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，深化教育模式改革，推进教育机制创新，着 力提高育人效益，突出学校办学特色”的办学方针，充分发挥实训基地的作用，面向岗位需求，以培养 技能型紧缺人才为重点，深化改革人才培养方案，加大高级工、技师培