有效管理的理论与艺术介绍.ppt

知觉 思维 行动 选择 行动的 后果 成功 或 平庸 相关的 环境 知识 知觉，思维与行动的关系 因此，一个成功的领导必须培育起思维习惯 （二）习惯的建立与个人的成长 习惯的建立需要三个条件： 知识 （做什么， 为什么） 意愿 （想做） 技巧 （如何做） 习惯 个人成长一般须经历三个阶段： 依赖期 围绕你。。 你要照顾我 你不帮我怎么行！ 独立期 围绕我。。 我可以自立 我为自己负责 我可以自由选择 成熟期 围绕我们。。 我们可以合作 我们可以把这件事办 得更好 （三）从依赖到独立：三个基本的习惯 第一个习惯： 立足于主动 巴普洛夫的刺激--反应说 针对狗 而人的天赋决定了他们可以摆脱外力而主动选择回应 甘地： 若不是拱手让人，任何人都不能剥夺我们的自尊！ 一个农妇。。。 人类特有的三种天赋： 2。想象力（Imagination) 超越现实的视觉与思维能力 我国的一句古话：临渊羡鱼，不若退而结网 1。独立意志（independent will) 自主行动的能力 3。良知（conscience) 责任感以及拥有判断是非的能力 制“人”而不制于“人” 大众习惯：受制于人的简单回应 刺激 回应 成功者习惯： 基于自我负责的选择性回应 刺激 回应 想象力 良知 独立意志 主动回应 消极回应 我已无能为力 我就是着样的人，怎么了 他使我忍无可忍！ 他们不可能接受的 我没办法。。。 我必须。