经济生活第一课学案.docVIP

第一课 神奇的货币 【基础知识】 1．商品的含义及基本属性 (1)商品：用于交换的劳动产品。构成商品必须同时具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。 商品可以分为有形商品和无形商品。无形商品主要是服务性产品或劳务，如技术、专利、家政、维修等。 (2)基本属性：使用价值和价值。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。 2．货币 (1)含义、本质 (2)货币的基本职能 ①价值尺度A含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 B特点：只需要观念上的货币。C原因：货币本身是商品 ，有价值。 ②流通手段A含义：货币充当商品交换媒介的职能。B特点：必须用现实的货币。 C流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。 D关键词：“购买”、“买卖”、“现场交易” ③货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。 (流通手段是现货交易，即“一手交钱，一手交货”；支付手段是赊账买卖，即“先给货，后付款”或“先付款，后给货”) 3．纸币 (1)含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 (国家可以规定纸币的面值和发行量，但不能规定它的购买力。纸币的购买力取决于它所代表的货币量。) (2)货币与纸币的区别 ① 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品；而纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 ②货币是商品有价值，而纸币只是一种价值符号本身没有价值。 ③货币具有五种职能，而纸币只是代表货币执行流通手段和支付手段的职能。某些国家的纸币也具有世界货币的职能，但纸币无价值尺度和贮藏手段的职能。 (商品的本质是用于交换，货币的本质是一般等价物，纸币的本质是价值符号，商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换。) (4)货币与纪念币、纪念钞 纪念币是我国的法定货币，它的本质是一般等价物，具有货币的一切职能。纪念钞是纸币，本质上不是一般等价物，是价值符号，只能代替货币行使流通手段等部分职能。 4．通货膨胀与通货紧缩 提示　常用消费者物价指数(CPI)来表示物价总体水平。一般说来，当CPI增幅持续大于3%时，就意味着通货膨胀；而当CPI5%的增幅时，就是严重的通货膨胀汇率与币值的变化 知识整合基础训练 2.张某有5万美元，他决定将其中的2万美元换成人民币，3万美元换成欧元。根据下表四家银行提供的当天外汇报价，张某应选择的银行分别是（ ）。 银行汇率　　 甲 乙 丙 丁 1美元兑人民币 6.5227 6.5248 6.5257 6.5235 1欧元兑美元 1.4235 1.4258 1.4241 1.4222 A.甲和丁 B．丙和乙 C．丙和丁 D．甲和乙 3.2011年8月以来，国际金价“勇攀高峰”、连创新高。为规避美元贬值风险而涌入黄金市场的买盘，成为推动金价上涨的中坚力量。对全球潜在通胀的预期，抢先购入贵金属以求保值成为各国央行及投资者的合理选择，这是推动黄金价格上涨的另一个重要因素。由此可见，导致黄金价格上涨的最主要因素是 A．黄金资源的稀缺性B．黄金的需求量增加 C．黄金具有贮藏手段的职能D．黄金的价值量大 2011年8月12日，第26届世界大学生夏季运动会在中国深圳举行，中国军团夺金第一人柔道选手秦茜在13日夺得中国军团首枚金牌。回答4～5题。 4下列对大运会金牌认识正确的是大运会金牌如果用于交换，就会变成商品　大运会金牌作为货币，具有流通手段的职能　大运会金牌从奖牌角度看则不是商品　如果进入市场交换，则大运会金牌的价格可以通过拍卖形成其市场价格 A． B． C． D． 5.此次大运会门票价格从30元到300元不等，此外还专设10元的学生票。这里的“10元、30元、300元”体现的货币职能是 A．价值尺度 B．流通手段 C．支付手段 D．世界货币 62011年某国流通中需要的货币量为10万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到15万亿元，这时货币的贬值幅度为________，原来标价30元的M商品，现在的价格是________ A．23%　　44元 B．20%　　36元 C．20%　　37.5元 D．23%　　40元 7国家统计局6月14日发布的数据显示，5月份全国居民消费价格指数(CPI)同比上涨5.5%，涨幅再创新高。这更加剧了居民对通货膨胀的恐惧。居民之所以会恐惧是因为通货膨胀发生时 ①物价上涨，纸币贬值　人们的存款数量增加　影响人民的生活水平　存款所代表的实物数量减少 A． B． C． D． 8.针对上述情况，宜采取的措施是 A．提高存贷款利率 B．降低利息 C．增发国债 D．调整汇率 9在2