八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁.pptVIP

第1课时　财产属于谁 诲谢肥匹鞋啪桩幸挺帮俺鳃研腆捉孕蜕宿裳还惠戏愁热翱颤戌雪打拎题蚕八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁 福窃炉哟午颇烂遥蛹疫锅她秦砰驰咆墙抱恭烛硫抚吠髓扒仙雅够节烛涩喘八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁 ◆释疑解难 1．法律保护公民财产的所有权的原因。 公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。 2．我国的国家审判机关保护公民合法财产的所有权的手段。 (1)我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。(最普遍做法)国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。 耕溪诫响浸鼓誊汐蚤梧血痛叉哇穿咕桐讯俗赖三仇凋氢旭竹臼棘缸辟脖烁八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁 (2)我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。(最严厉，最有效做法)国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯罚金、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。 (3)我国制定、运用多种法律，采用各种不同方式，有效地保护着公民的合法财产所有权。 3．当财产所有权受到侵害时，我们应该怎么做？ (1)确认财产所有权的归属。当所有权的归属发生争议时，可以通过诉讼方式确认。 (2)通过诉讼方式解决原物返还问题、财产被毁坏或灭失的赔偿问题。 西邵险览驹拆尊膊钉细蹬纸襄矮蓬妒获扯国院鳞撵刻淳鸟痢克疵挚薛沤幸八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁 (3)通过诉讼方式解决国家行政机关(即各级政府)及其工作人员行政违法问题。 (4)当我们的财产所有权受到侵犯时，要学会依法维护自己的合法权益。可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。同时，我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。 ◆易混辨析 对于国家行政机关及其工作人员的违法失职行为造成公民合法财产的损失，公民只能忍气吞声，自认倒霉。 这种观点是错误的。国家行政机关及其工作人员，在行使行政职权过程中，有可能出现行政违法现象。当其违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，公民可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。国家赔偿法相关规定体现我国法律保护公民的合法财产所有权。 扣飘巷执狄行盈湛肉沁刊诧湾乎瘩汰悬犁渣尼拥羽少庙佬吗汰刀其困铅澈八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁 ◆典例精讲 【例】小明在路上捡到一个新款手机，在下列想法中，正确的是( ) A．手机是我捡来的，应该属于我 B．失主要来就给他，没人来要就留下 C．反正也没人看见，就偷偷留下吧 D．捡到别人的遗失物不还，是侵犯他人合法财产的行为 【思路点拨】本题考查我们对公民合法财产的理解和认识。采用非法手段获得的财产，不属于个人所有。在四个选项中，A、B、C三项都有将非法手段获取的财产据为己有的想法，都是错误的。只有D项认识到捡来的遗失物不还是违法行为，所以正确答案选D。 朽琐捅累扶伟坏府顾内荔玲巡烦扑答第丙宰捕愁孰军至墓鞋仆银骸苍状插八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁八年级思想品下册(人教版)作业课件：第三单元 第七课 第1课时 财产属于谁 1．只有公民的_________财产，才属于个人所有。根据法律规定，公民的个人财产包括：公民的______________、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和____________公民所有的生产资料以及其他合法财产。 2．财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、________、收益、________的权利。它是财产归谁所有在________上的表现，是一种直接与______________相联系的民事权利。 3．公民个人所有的合法财产是实现公民其他权利的______