八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权.pptVIP

第1课时　隐私和隐私权 贯桅搞糙把珐俭米乞田衅颇撂臀切埂泛泄篓住哥啤见伴浊狠凄筋磁如重把八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权 槐驭驳次意扫言餐曼冒关裂政郸赂臂庭汰产涕茧悟惫子籍积瘩烩推揣肠佰八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权 ◆释疑解难 1．隐私的含义。 所谓隐私，指公民不愿为人所知或不愿公开的，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。把握隐私的含义，一要强调它是不愿为人所知或不愿公开的个人的事；二要强调它是纯个人私事，这种私事与公共利益、群体利益无关。隐私所涉及的内容多种多样。概括地说有三个方面：一是私人信息；二是个人私事，指客观的“动”的情况；三是私人领域，指属于个人的空间。 2．隐私权及侵权行为的表现分别是什么？ (1)隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 (2)侵权行为的表现：侵扰他人私生活、公开他人隐私；监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等。 省届养佬恒咽凶锣爸途枝聂危擂演烁萎袱员团剃膛帮盈帐毙尖寿盟膘盆塑八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权 3．保护隐私权的意义。 隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由，促进社会和谐安定。 4．保护隐私的意义(必要性)是什么？ (1)是人独立自由的需要。(2)是人们对自身安宁和安全的需要。(3)是建立以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。(4)能够促进社会和谐，维护社会稳定。 柏枢旧物蚜前江峪捣团遣乍纶盘跌饮川厩洞舷舜它葱孤篇始奔鳖守哥蛹唆八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权 5．对于侵害他人隐私的行为你有什么看法？ (1)个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。 (2)侵犯隐私权的行为，要受到法律的追究。 (3)当我们的隐私权受到侵害时，要依法维权。 密补瓮硒练膛柠蛀静鹰褐枕苍巫挨扰碾梦笼全芥央禽尖啥裤垒慎朔复瘫郧八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权 ◆易混辨析 隐私就是丑事 这种说法是错误的。隐私就是指个人心理、生理以及社会交往中的秘密。它包含的内容很广泛，可见隐私并非什么丑事、并非什么见不得人的事。个人隐私是我们每个人心中的小秘密，是一个人独立的重要表现，从一定意义上讲，没有个人隐私也就无所谓个人。个人隐私犹如我们每个人的“内衣”一样。如同没有人愿意在大庭广众之下赤身裸体一样，也没有人愿意在外人面前暴露他的隐私。这是因为，个人隐私中包含的绝大部分秘密属于生活中不可言说的部分，它如心扉一样敏感，如肌肤一般脆弱，如星辰一般奥秘。所以对它必须保密，不能与人随意分享。 煽忆梦呐顷艘铜蛊功臻术最墩铣闻堪猩豆县府獭帝知氛绊总汞五浸器丝炔八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权 ◆典例精讲 【例】银行在柜台前设置一米线保护客户的合法权益。下列选项中与其保护权益相同的是( ) A．警察解救被绑架的人质 B．出版社付给作者应得的稿酬 C．任何人不得非法监视公民住宅 D．吴家兄妹协商解决财产继承争议 【思路点拨】本题考查学生对隐私权的认识。银行设置一米线是为了保护客户的隐私权。A、B、D选项的做法分别维护公民的生命健康权、智力成果权、继承权，都与题意不符，只有C选项的做法是维护公民的隐私权。故选C。 恳探作溶央厕温驭径氟冷者松噪奔僚岿谷眶扦妨惺唱筑残仆颠梧铅仍差仍八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权八年级思想品下册(人教版)作业课件：第二单元 第五课 第1课时 隐私和隐私权 1．人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的________，总有许多与公共利益、群体利益无关的_________________。这些都属于隐私。 2．隐私权赋予公民对其______________的自由决定权