运动人体科学系《理疗学》实践课程教学模式改革和创新的研究.docVIP

运动人体科学系《理疗学》实践课程教学模式改革和创新的研究 　　摘要：本研究综合运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和专家访谈等多种研究方法，着重分析了现有的《理疗学》实践课教学计划、内容的不足。重新编写新的理疗学实验课教学内容，解决实验课教学内容简单以及与临床实践脱节的问题。学科的内容不应局限在传统的理疗实践方面, 应扩宽内容, 增加新的理疗设备的知识, 增加临床实习见习实验授课学时, 让学生真正掌握到理疗学的理论和实践知识, 为将来从事运动队队医、科研人员、体育康复医生、学校保健教育等打好基础。 　　Abstract: By using the methods of documentary, questionnaire, teaching experiment and expert interview, this study attached importance to the inadequate present teaching plan and content of physical therapy practice, put forward that the new teaching content of physical therapy practice must be compiled to solve the problems that the teaching material of practice is too easy and learning separates from clinic practice. Instead of confining in the traditional therapy practice, the subject should enlarge its contents, increase the new equipment knowledge and clinic practice periods, students master of physical therapy theory and practices will be the good base for futures career of sport team doctor, researcher, P.E recovery doctor, and school health education. 　　关键词：《理疗学》；实践课；教学计划 　　Key words: Physical Therapy；practice；teaching plan 　　中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1006-4311（2010）36-0266-02 　　 　　0引言 　　“理疗学”作为现代医学科学中重要的学科，对于促进医学的发展，以及人体科学、卫生保健和康复医学的基本理论知识的普及起着重要的作用。从事临床医学与运动医学的实际应用、科学研究和教学工作的专门人才逐年增多。针对体育类院校的运动人体科学专业学生理疗学教学人员所承担的教学任务能否按过去的教学模式进行?能否沿用过去的经验安排?答案是否定的。医学院校或医院理疗科培养实习生，虽然课程都是理疗学，但所学专业不同、学生基础不同、培养目标不同，原有统一陈旧的教学模式必须进行改革，以适应培养高质量学生。 　　1研究目的 　　“理疗学”是运动人体科学专业的重要课程，主要研究各种物理因子对人体的作用原理及治疗作用等，常见的理疗方法包括各种电疗、光疗、超声波及磁疗、蜡疗、水疗、肌电生物反馈疗法等。目前，我国体育院校理疗学实践教学内容基本沿袭着20世纪70年代的教学模式，受客观因素的制约实验类型简单，学生多以机械被动地参与程序化操作为主，而对临床物理治疗性实践涉之较少。为了改变这一现状，许多专家、学者对体育院校的理疗学实践教学进行了积极的探索和研究，提出了一系列的改革意见。“理疗学”是运动人体科学专业学生的一门必修课，运动人体科学专业学生的专业方向是运动康复，对本科生的临床理疗技术实践操作技能就提出很高的要求，只有达到一定要求才能拓宽就业面，所以改革理疗学实践课教学内容就成为必然趋势。 　　2研究对象与方法 　　2.1 研究对象。为西安体育学院运动人体科学系2005级、2006级、2007级本科学生 共计64人作为问卷调查对象。共发放问卷64份，回收64份，问卷回收率100%。 　　2.2 研究方法。 　　2.2.1 文献资料法。查阅了国内大量有关理疗学实践课教学大纲、运动人体科学专业培养计划及其相关实验课教学内容改革方面文献资料，为理疗学实践课教学内容改革提供理论依据和参考资料。 　　2.2.2 专家访谈法。为了准确的了解各体育院校以及医学院人体运动科学