化静为动的语文教学论文.docVIP

　　化静为动的语文教学论文 随着时代的发展，教育制度也在不断的改革中创新发展，特别是近两年来的语文新教材的更新，有力地证明了一点，如何使语文教学跟上时代的步伐，给社会培养更多有用的人才，这是每一位语文教师身负的重任，通过 随着时代的发展，教育制度也在不断的改革中创新发展，特别是近两年来的语文新教材的更新，有力地证明了一点，如何使语文教学跟上时代的步伐，给社会培养更多有用的人才，这是每一位语文教师身负的重任，通过这几年的教学实践，我在语文教学改革方面进行了大胆探索和尝试，成功地运用了化静为动的教学方法，达到了良好的教学效果。 一、激发兴趣，做好课前预习指导 兴趣是学习语文的最好老师。只有对课文产生了兴趣，学生的学习就会由被动转化为主动。从而大大提高语文的教学效果。在教学过程中，我发现，每当新学开始，学生们拿着新发的课本时，他们就表现出兴奋的神情，在好奇的驱使下，他们迫不急待地翻阅着自己感兴趣的文章，读得津津有味。即使是在课堂上，他们也会趁老师不注意的时候，把书页翻到他们感兴趣的地方。通过多次观察，我决定改变以往课文顺序讲课的老办法，而是抓住学生正对新书感兴趣的这一有利时机，打破常规，及时调查摸清每一位学生所感兴趣的课文，并立即作详细地记录，然后设计一些有趣、有效的问题，让学生带着问题有目的地阅读课文，从而达到事半功倍的课前预习效果，充分发挥了学生的主体地位。课前预习，单凭学生的自