十分钟队会活方案记录.doc

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十分钟队会活方案记录

2011学年度第二学期 十分钟队会 活 动 方 案 学校名称: 小学 中队班级: 四(2)春之苗中队 辅导员: 目 录 1、中秋传说知多少 · · · · · · · 2011/9/8 2、珍爱生命,遵守交规 · · · · · · 2011/9/15 3、谁是智力王(1) · · · · · · · 2011/9/22 4、谁是智力王(2) · · · · · · · 2011/9/29 5、民间智慧—歇后语· · · · · · · 2011/10/13 6、脑筋急转弯(1) · · · · · · · 2011/10/20 7、脑筋急转弯(2) · · · · · · · 2011/10/27 8、词语大接龙(1) · · · · · · · 2011/11/10 9、词语大接龙(2)· · · · · · · 2011/11/17 10、感恩节 · · · · · · · · · 2011/11/24 11、生活好习惯 · · · · · · · · 2011/12/1 12、模仿快乐秀 · · · · · · · · 2011/12/8 十分钟队会第一期活动方案 时间:2012.2.16 周次:第二周 中队:四(1)春之苗中队 地点:教室 主持人: (辅导员老师) 主题:漫画成语猜猜看 活动目标: 对中秋由来的民间传说有一定了解,普及一些关于中秋的小历史。 内容过程: 看一段小破孩系列中秋追月的动画(约3分钟) 说说得出的启示——自古人们就开始向往月亮 请同学交流自己知道的有关月亮的传说 普及中秋传说——嫦娥奔月 吴刚折桂 朱元璋与月饼起义 活动效果: 通过这次班会,同学们对中秋来历了解更深入,对中国历史也表现了一定的兴趣。 备注:无人缺席 记录人: 十分钟队会第二期活动方案 时间:2012.2.23 周次:第三周 中队:四(1)春之苗中队 地点:教室 主持人:沈琪 主题:找茬 活动目标: 了解基本交通法规,树立安全出行的观念。 内容过程: 主持人朗诵一段安全行的诗歌开场 观看一些小学生交通事故的报道 请同学们角色置换,思考对事故相关人员想说的话 模拟小学生交通安全知识竞赛(节选十题),以普及安全行知识 活动效果: 通过这次活动,同学们了解到了安全出行的重要性,相信他们以后会遵守交通规则。 备注:无人缺席 记录人: 十分钟队会第三期活动方案 时间:2012.3.1 周次:第四周 中队:四(1)春之苗中队 地点:教室 主持人:王书函 主题:九宫格/24点/找规律/画脸游戏/安全教育/小小自画像 活动目标: 巩固并充实词汇量 内容过程: 主持人进行开场白,对游戏介绍规则 一人在前表演成语,其余的同学可议竞猜,举手抢答(主持人视情况给于一定提示) 全部成语猜出后,进行归纳总结 活动效果: 寓教于乐,表演学生上台表演可以提高自信心,参与学生在游戏中加深了成语。 备注:无人缺席 记录人: 十分钟队会第四期活动方案 时间:2011.9.29 周次:第五周 中队:四(1)青之苗中队 地点:教室 主持人:李培敏、杨悦 主题:谁是智力王(2) 活动目标: 巩固并充实词汇量 内容过程: (由于上次活动非常热烈,强烈要求再比赛一次) 1.主持人进行开场白,对游戏介绍规则 2.一人在前表演成语,其余的同学可议竞猜,举手抢答(主持人视情况给于一定提示) 3.全部成语猜出后,进行归纳总结 活动效果: 寓教于乐,表演学生上台表演可以提高自信心,参与学生在游戏中加深了成语。 备注:无人缺席 记录人: 时间:2011.10.13 周次:第七周 中队:四(1)青之苗中队 地点:教室 主持人:汪静 主题:民间智慧—歇后语 活动目标: 知道歇后语是来自劳动人民在生活中经验所创的俏皮话。 内容过程: 1.主持人介绍歇后语的来源—来自民间百姓对生活的观察。 2.出示一组歇后语的前半句,要求同学知道的回答。 3.出示一组歇后语的后半句,可以抢答前半句。 4.给出各种情景,即兴填上歇后语。 活动效果: 对歇后语有了更深的认识,会灵活地应用于生活场景。 备注:无人缺席 十分钟队会第五期活动方案 记录人: 时间:20

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