商业银行经营第一单元.pptVIP

商业银行经营学;课程名称：商业银行经营学? 课程名称：management of commercial bank 课程类型：专业课 学时：48 适用对象：金融本科 先修课程：经济学、财政与金融、金融学、证券投资学、宏观经济学、微观经济学、管理学、统计学等课程。;一、课程的性质、目的和任务 课程性质：本门课程是金融的专业必修课程。 课程目的：通过本课程的学习，使学生对商业银行的基本经营理论、管理理论和主要业务的实际操作有一个比较系统、全面的了解，从而开阔学生视野，培养学生的业务操作能力、管理能力和创新能力，以适应从事商业银行各项业务的基本需要。 课程任务：通过本课程的学习，学生应掌握商业银行经营学中的基本概念、基本理论和基本分析方法，熟悉主要的商业银行的业务，能够运用所学知识应用于实践。 ; 第一单元 导论:本单元学习目的和要求：通过本章学习，使学生掌握商业银行的基本概念及其性质、职能、经营特点和经营原则，把握商业银行的设立与机构设置，了解商业银行的发展与改革，从而为学好以后各章奠定基础。 第二单元 商业银行资本:本单元学习目的和要求：通过本章学习，使学生了解资本的构成，掌握银行资本的功能，明确衡量资本适宜度的方法和标准。把握《巴塞尔协议》的主要内容，了解银行资本管理的对策。 第三单元 负债业务的经营管理:本单元学习目的和要求：通过本章教学，使学生掌握银行负债业务的概念、作用和种类，把握存款业务的种类、借款业务的种类，了解存款创新的内容。 ;第四单元 现金资产业务本:单元学习目的和要求：通过本章教学，使学生掌握现金资产的构成、作用及管理，了解库存现金的日常管理和资金头寸及同业存款的管理。 第五单元 贷款业务:本单元学习目的和要求：通过本章教学，使学生掌握贷款业务的种类、操作规程和信用分析方法，学会抵押贷款、质押贷款和保证贷款的操作和管理。 第六单元 银行证券投资业务:本单元学习目的和要求：通过本章教学，使学生掌握银行证券投资的功能及策略，了解证券投资的风险和投资业务方式。 ;第七单元 租赁和信托:本单元学习目的和要求：通过本章教学，使学生掌握租赁的概念、种类和信托的涵义，了解银行开展租赁的意义和信托在我国商业银行的经营。 第八单元 表外业务:本单元学习目的和要求：通过本章教学，使学生掌握表外业务的概念、所包括的种类，使学生了解表外业务的管理。创新业务是商业银行的新的利润的增长点，因此，商业银行除改善传统业务外，还应不断扩大表外业务的经营种类。 第九单元 其他业务:本单元学习目的和要求：通过本章教学，使学生掌握结算、代理咨询等业务的一般性内容，了解目前中国商业银行正积极开拓的个人金融服务和投资银行业务。 ;;本章目录;学习指引;第一节 商业银行的起源与发展 一、商业银行的概念 商业银行Commercial Bank ：是以追求利润最大化为目标，以多种金融负债筹集资金，以多种金融资产为其经营对象，能利用负债进行经营，并向客户提供多功能，综合性服务的金融企业 ;关于商业银行定义的解释;;投资银行属于商业银行的范畴吗？？;二、商业银行的性质;;（一）银行的产生 汉语“银行”是指专门从事货币信用业务的机构。 英文的银行源于意大利文banca或banco，原意指商业交易所用的板凳和桌子。英语中的bank，原意为存放钱财的柜子，后来广泛指从事货币存贷和办理汇兑、结算业务的金融机构。;;;但是人们公认的银行起源于意大利文艺复兴时期 早在1272年，意大利的佛罗伦萨就已出现一家名为巴尔迪的银行，1310年又有佩鲁齐银行成立。后因债务问题，这两家银行于1348年倒闭。 到1397年，意大利又设立了麦迪西银行，10年后又成立了热那亚乔治银行。 比较具有现代意义的银行是1578年建立的威尼斯银行。 17世纪，银行这一新型的金融机构由意大利传播到欧洲其他国家。;;商业银行的形成过程;四、商业银行的发展 两种类型 英国式融通短期资金模式 德国式综合银行模式;五、 我国商业银行的形成 （1）中国古代的银钱业 南北朝的典当业 唐朝的“飞钱”：中国最早的汇兑业务 明清时期的当铺、钱庄 （2）中国现代银行的产生 1897年：清政府在上海成立的中国通商银行 1979年之前:中国人民银行 ;小常识 1979年之后：四大国有专业银行（中国农业银行、中国银行、 中国人民建设银行、中国工商银行） 1986年：股份制银行出现（交通银行、民生银行、招商银行） 1994年：政策性银行（中国农业发展银行、中国进出口银行、