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项目四 距离测量与直线定向
任务一 距离测量
问题与思考
通过上面的学习,对距离测量有了进一步了解,需掌握以下几个问题。
量距时为什么要进行直线定线?如何进行直线定线?
答:当地面两点间距离过长或地形起伏较大时,为了便于量距,需要在两点的连线方向上标定出若干点,以便于分段丈量,这项工作称为直线定线。
常用直线定线的方法有两种,一种是目估定线,在A、B两点上各立一根标杆,观测者甲站在A点后1~2米处,用单眼瞄准标杆的同一侧至B点方向,提供一条视线。观测者乙侧身持一根标杆立于1点附近,听从观测者甲的指挥左右移动,直到标杆同一侧位于同一视线上,将测钎竖直插入地面,得到1点,同样方法可以得到2点。
另一种方法是经纬仪定线,观测者甲在A点安置经纬仪(对中、整平)。用望远镜瞄准B点,旋紧照准部制动螺旋。将望远镜向下俯视,用手指挥观测者乙手持的木桩左右移动,使木桩与十字丝竖丝重合,打下木桩,再依据十字丝竖丝在木桩上钉上小钉,准确定出1点,同样的方法可以定出2点。
丈量AB间距离,往测的结果为145.432m,返测的结果为145.424m,计算AB的距离并评定其精度。(精度要求K容=1/2000)
答:AB距离: D平均=(D往+D返)=(145.432+145.424)=145.428
相对误差: K====K容
精度合格。
在视距测量中,影响测距精度的主要因素有哪些?
答:(1)视距尺倾斜误差
视距公式是在视距尺铅垂竖直的条件下推得的,视距尺倾斜对视距测量的影响与竖直角的大小有关,竖直角越大对视距测量的影响越大,特别在山区测量时,应尽量扶直视距尺。
(2)读数误差的影响
用视距丝在视距尺上读数的误差是影响视距测量精度的主要因素。读数误差与视距尺最小分划的宽度、距离远近、望远镜的放大倍数及成像的清晰程度等因素有关。所以在作业时,应使用厘米刻划的板尺。应根据测量精度限制最远视距,使成像清晰,消除视差,读数仔细。
(3)外界观测条件
全站仪测距时的操作步骤是什么?
答:全站仪测距具体操作步骤如下:
(1).欲测定A、B两点间的距离D,可在A点安置全站仪,在B点安置反射棱镜,并使镜面朝向全站仪;
(2).按电源开关键“PWR”开机,设置测距模式(重复精测、单次精测、单次粗测、跟踪测量)、棱镜常数改正值、温度、气压、气象改正值。
(3).照准目标(反射棱镜),在测量模式下按【测距】键开始测量距离。
(4).按【停止】键停止距离测量,按【切换】键可显示出斜距“S”、平距“H”和高差“V”。
任务二 直线定向
问题与思考:
何谓真子午线、磁子午线、坐标纵轴线?何谓真方位角、磁方位角、坐标方位角?正反方位角关系如何?
答:(1)真子午线方向
通过地球表面某点的真子午线的切线方向,称为该点的真子午线方向。
(2)磁子午线方向
磁子午线方向是在地球磁场作用下,磁针在某点自由静止时其轴线所指的方向。
(3).坐标纵轴方向
在高斯平面直角坐标系中,坐标纵轴线方向就是地面点所在投影带的中央子午线方向。
从真子午线方向北端起,顺时针至直线间的夹角,称为该直线的真方位角。从磁子午线方向北端起,顺时针至直线间的夹角,称为该直线的磁方位角。从直线起点的坐标纵轴方向北端起,沿顺时针方向量至该直线的水平夹角,称为该直线的坐标方位角(用表示)。
以A为起点、B为终点的直线AB的坐标方位角,称为直线AB的坐标方位角。而直线BA的坐标方位角,称为直线AB的反坐标方位角。
已知某直线的象限角为SW87°46′,求该直线的坐标方位角?
答:因为直线位于第三象限,所以坐标方位角为:180°+87°46′=267°46′
已知下列各直线的坐标方位角分别为=52°31′,192°26′, 258°54′, 327°18′,试分别求出它们的象限角和反坐标方位角?
答:52°31′, 12°26′,78°54′,32 °42′
=232°31′,12°26′, 78°54′, 147°18′
项目习题
一、选择题
1B 2A 3A 4A 5C
二、填空题
1. 真子午线方向、磁子午线方向、坐标纵轴方向
2. 钢尺量距、视距测量、电磁波测距
3. 端点尺、刻线尺
4. 1/3255
5. 直线定向、直线定线
三、简答题
1.量距时为什么要进行直线定线?如何进行直线定线?
答:当地面两点间距离过长或地形起伏较大时,为了便于量距,需要在两点的连线方向上标定出若干点,以便于分段丈量,这项工作称为直线定线。
常用直线定线的方法有两种,一种是目估定线,在A、B两点上各立一根标杆,观测者甲站在A点后1~2米处,用单眼瞄准标杆的同一侧至B点方向,提供一条视线。观测者乙侧身持一根标杆立于1点附近,听从观测者甲的指
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