中学阶段所有ng要双写的动词.docVIP

中学阶段所有加ing要双写词尾字母的动词 一、首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”； 二、如果一个动词以“重读闭音节”结尾，则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母，然后加 ing”； 三、 “双写词尾辅音字母后加ing”的情况，必须同时满足以下四个条件：1、 该动词的发音以重读闭音节结尾； 2、结尾闭音节符合“1个辅音字母 + 1个元音字母 + 1个辅音字母” ；3、结尾的辅音字母不是“x”； 4、该动词的拼写规则没有例外。例如： begin - beginning: 以一个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件； reject - rejecting：不要双写t，因为结尾有两个辅音字母； bleed - bleeding；不要双写d，最后那个辅音字母前有两个元音字母，不符合上述条件2；rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写t，因为重读音节在第一个音节上，不符合条件1； control - controling 或 controlling 都可以，这是“拼写例外”的情形； kidnap - kidnaping 或 kidnapping 都可以，也是“拼写例外”的情形。 fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时，不要双写。 综上所述，会读一个单词，知道重音在第几个音节上很重要，然后再记住上述规则，你就基本上不会犯错了！ 现将初、高中阶段常见的需要双写最后一个字母加ing的动词归纳如下（电子版110510765@）： admit--admitting承认，允许进入，允许 babysit -- babysitting临时照看婴儿 ban--banning禁止，剥夺权利 beg--begging恳求，乞讨 begin -- beginning 开始，着手 bet--betting打赌，确信无疑 chat--chatting闲谈，聊天 control--controlling控制，支配，掌管 cut--cutting 切，割，剪，削减 dig -- digging挖，翻土，探究，戳，捅 dip-- dipping浸，蘸，下沉，倾斜 drag--dragging拖，拉，迫使，缓慢行进 drop -- dropping落下，放弃，漏掉 equip--equipping装备，具备，准备 fit -- fitting适合，安装 forbid--forbidding禁止，阻止，不许 forget -- forgetting忘记，忽略 get -- getting得到，患（病），达到 hit -- hitting打(击)，袭击，达到 hug--hugging拥抱，紧抱，抱有 jog--jogging慢跑，轻推 let -- letting让，允许 mop -- mopping用拖把拖，擦拭 nap -- napping打盹，疏忽 nod -- nodding点头，打盹，（使）摆动 permit -- permitting 允许，许可 plan -- planning安排，计划，设计 prefer -- preferring宁可，较喜欢 put-- putting放，安置，提交，记下 refer -- referring参考，谈及，咨询 regret -- regretting后悔，惋惜 rid--ridding摆脱，除去 rob -- robbing抢劫，掠夺 rot--rotting腐烂，使 ... 枯朽，消瘦 run -- running跑，运营，蔓延，传播 set -- setting放置，设定，确定，调整 shop --shopping逛商店，购物 shut -- shutting关闭，合拢，停止 sit--sitting 坐，孵，适合 skip -- skipping跳过，略过，遗漏 slip--slipping滑倒，滑脱，疏忽，溜走 spit -- spitting吐, 吐口水，厉声说出 split -- splitting分裂，分离，劈开 spot--spotting玷污，认出 step -- stepping踏，以步测量 stop -- stopping停止，阻止，停留 swap--swapping交换，用 ... 作交易 swim -- swimming 游泳 trap--trapping设圈套，陷入（困境） trip -- tripping绊倒，旅行，轻快地走 win --winning赢，赢得，获胜，获得 wrap--wrapping包，裹，覆盖，隐藏 另有两个属拼写例外的单词： controling / controlling 控制 kidnaping / kidnapp