五官科教案.doc

教 案 首 页 第 1 次课 授课时间： 2012 年 月 日 课程名称 五官科学 年 级 11临床 专业层次 专科 任课教师 张莹 授课方式 讲授 学 时 2学时 授课题目（章、节） 眼的应用解剖和生理 教学 目 标 知识目标 握眼球壁各层的解剖生理特征。 熟悉眼球内容物的解剖生理特征。 了解眼的附属器的解剖特征。了解视路的构成。 能详细叙述眼科检查的主要内容、操作要点和注意事项。 能力目标 能在模型及挂图上指认眼各部分解剖结构 能正确进行眼科检查的操作，会记录检查结果。 其他 热爱专业，关心爱护病患；有科学严谨的学习态度 教学重点 眼各部分的解剖名称及主要功能 教学难点 调节的机理 房水生成与循环 教学方法 (√ )讲解法 ( )练习法 ( )演示法 ( )实验法 (√ )阅读法 ( )参观法 (√ )讨论法 教学手段 ( )常规授课 (√)多媒体课件 (√)实物、标本、模型、挂图等示教 ( )电化教学 教后记 第一章 眼的应用解剖及生理 【导入新课】 讲解眼的功能及眼科工作的重要性，引发学习兴趣 【授课内容】 一、眼球 （一）眼球壁：由外、中、内三层膜构成 1.外层：纤维膜--- 角膜 巩膜 角巩膜缘 角膜的生理特点： （1）透明性，（2）屈光性， （3）无血管，（4）感觉神经丰富， （5）角膜与结膜、巩膜、虹膜在组织学上有密切联系。 2.中层：血管膜--- 虹膜 睫状体 脉络膜 　 3.内层：视网膜--- 黄斑、视盘、锯齿缘 （二）眼内容物--与角膜共同构成眼的屈光系统 1.房水：循环途径※ 睫状突上皮产生房水→后房→瞳孔→前房→前房角→小梁网→巩膜静脉窦（Schlemm管）→经集液管和房水静脉→最后进入巩膜表层的睫状前静脉而归入全身血循环 2.晶状体：弹性双凸，调节--老视，浑浊----白内障 3.玻璃体：屈光，支持眼球壁 二、视路 三、眼的附属器 1.眼睑 2.结膜 3.泪器 4.眼外肌 5.眼眶 第二章 眼科常用检查法 【课堂小结】 1.本次课的重点在于眼球壁的结构与功能 2.完成课堂练习 【布置作业】 1.简述眼球壁各层的结构特点 2.简述房水的循环途径 【板书设计】 一、眼球 （一）眼球壁：由外、中、内三层膜构成 1.外层：纤维膜---角膜 巩膜 角巩膜缘 2.中层：血管膜--- 虹膜 睫状体 脉络膜 　 3.内层：视网膜--- 黄斑、视盘、锯齿缘 （二）眼内容物-- 1.房水：循环途径※ 2.晶状体：调节--老视，浑浊----白内障 3.玻璃体：屈光，支持眼球壁 二、视路 三、眼的附属器 教 案 首 页 第 3 次课 授课时间： 2012 年 月 日 课程名称 五官科学 年 级 11临床 专业层次 专科 任课教师 张莹 授课方式 讲授 学 时 2学时 授课题目（章、节） 眼睑病、泪器病、结膜病 教学 目 标 知识目标 1．掌握睑腺炎，睑板腺囊肿，倒睫的诊断和治疗方法；掌握慢性泪囊炎的诊断和治疗方法及其对眼球构成的潜在危害；掌 2．熟悉睑缘炎、睑内外翻、上睑下垂的诊断及治疗方法；熟悉泪器系统的构成及其功能、泪道阻塞或狭窄的诊断和治疗方法； 3．了解其他眼睑疾病的诊断和治疗方法；翼状胬肉的临床表现和治疗原则。 能力目标 能对眼睑病、泪器病、结膜病进行初步诊断和处理 其他 热爱专业，关心爱护病患；有科学严谨的学习态度 教学重点 睑缘炎临床表现、治疗；睑腺炎分类及诊断处理 常见结膜炎的诊断、并发症及防治原则 教学难点 睑腺炎诊断及处理，睑内翻、倒睫的表现 、治疗 泪器系统的构成及其功能、泪道阻塞或狭窄的诊断和治疗方法 教学方法 ( )讲解法 ( )练习法 ( )演示法 ( )实验法 ( )阅读法 ( )参观法 ( )讨论法 教学手段 ( )常规授课 (√ )多媒体课件 ( )实物、标本、模型、挂图等示教 ( )电化教学 教后记 眼睑病、泪器病 【导入新课】 复习提问，简要回顾上次内容，引入新课。 【授课内容】 睑缘炎 为睑缘皮肤、睫毛毛囊及其腺体的亚急性或慢性炎症。 一、病因 由于睑皮脂腺及睑板腺分泌旺盛，皮脂溢出多，合并轻度感染所致。　　 二、临床表现 　　（一）鳞屑性睑缘炎； 　　（二）溃疡性睑缘炎； （三）眦角性睑缘炎； 三、治疗： 去除病因，避免一切刺激因素，矫正屈光不正，加强营养 清洁，局部用药 睑腺炎 　　（一）病因：葡萄球菌致的急性化脓性炎症，当身体抵抗力降低