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4.2《数据的收集》ppt
鲁教版数学八年级上册 第四章 数据的收集与处理 第二节 数据的收集 问题:为了解全校上周参加课外活动的次数,你准备怎样收集数据?下面是小明、小颖、小亮三位同学的调查结果: (1)小明:我从住校生中调查了 100名同学,他们上周参加课外活动的次数如下表: 大样本一定能保证调查结论准确? 议一议:你认为抽样调查时应该注意什么? 开拓思维 下列调查中,你认为采用什么调查方式较合适? 1、要了解一批月饼的口味. 2、要了解某旅游团中男女人数情况. 3、要了解深圳市人均居住面积情况. 4、要预测下届美国总统候选人情况. 5、要了解深圳市化工厂某批烟花的质量情况. 6、要了解伊拉克人民受战争伤害的情况. 7、要了解龙岗中学下届学生入学的情况. 学生小结: * 自学课本 102~103页 自学要求: 为了让抽样调查的结果更加准确,抽样调查时应注意什么问题?如何让抽样调查的结果更加准确? 问题: 为了解全校学生上周参加课外活动的次数,你准备怎样收集据? 18 53 25 4 (2)小颖:我在八年级调查了100名女生, 她们上周参加课外活动的次数如下表所示: 1~2次 3~4次 5~6次 7次及以上 (3)小亮:我调查本班篮球队的10名同学,他们上周课外体育活动的次数如下表: 4 3---4次 1 7次以上 5 5---6次 0 1---2次 人数 上周课外体育活动的次数 1小明.小颖和小亮所调查的结果能代表全校学生上周参加课外体育活动的次数情况吗?说说你的理由. 2. 为了解全校上周参加课外活动的次数情况,你认为应当怎样收集数据?与同伴交流. 3.小华在校园内随机调查了100名同学,发现他们上周平均参加课外体育活动3次左右.你认为他的调查方式如何? 抽样调查时注意样本的代表性和广泛性。其中代表性是指总体中有明显差异的几个部分组成时,每个部分都应抽取到,并要注意各部分的比例;广泛性是指要保证被调查对象的数量,让总体中的每个个体均有被选的可能。 概括总结: 1936年美国大选之年,为了预测新任总统的侯选人,美国《文学文 摘》杂志收集了1000万户电 话用户 和该杂志订户的意见,经过整理后断 言兰登将以370比161的较大优势在总统选举中击败罗斯福,成为新一任美国总统。(你认为这次数据的收集方式正确吗?) 但结果是罗斯福当选了,《文学 文摘》大丢面子。 富兰克林·罗斯福 Franklin D. Roosevelt (1933—1945) 趣味阅读 小结:抽样调查只是考察了总体中的一部 分个体,因此它的优点是调查范围 小,节省大量时间、人力、物力、 财力、但其调查结果往往不如普查 得到的结果准确。为了获得较为准 确的调查结果,抽样时要注意样本 的代表性和广泛性。 本节课主要学习了 数据的收集,当总体中的个体 数目较多时,为了节省时间、人力、物力,可采用抽 样调查,抽样时要注意样本的代表性和广泛性,还要注意关注样本的大小。 通过本节课的学习,你有哪些收获? 设计一个方案,了解我市所有八年级学生最喜欢的学科. 作业:1、p104习题4.2 1、2、3 2、选做题: * *
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