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四年级仰卧推起成桥教学设计1
四年级仰卧推起成桥教学设计
四年级
李海涛
2011、12
教学
目标 1、通过学习拱桥动作，发展肩部、腰部及腿部柔韧性，提高学生的身体平衡能力
2、40%的学生能够自主独立完成仰卧推起成桥，60%的学生能够在同伴的帮助下完成仰卧推起成桥
3、培养学生的相互帮助，团结进取，勇于展现自我的优良品质 场地器材
篮球场
垫子
教学
内容 仰卧推起成桥、翻滚接力 重点
难点 重点：充分顶肩顶髋
难点：推手、抬头、顶髋、蹬地协调配合用力 教学
流程 课堂常规--热身操----学习仰卧推起成桥--游戏（翻滚接力）--放松操—小结 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 一
准备活动
10
培养良好的纪律作风和行为规范。
使身体器官机能兴奋，为进入知识技术学习作好准备，激发学生学习热情。
一、课堂常规
1、体育委员整队报告老师。
2、师生问好。
要求：精神抖擞，朝气蓬勃。
二、热身操
1、头部运动
2、肩部运动
3、腰部运动
4、膝关节运动
5、弓步压腿
6、站立体前屈
1、宣布本次课的学习目标和内容。
2、安排见习生。
3、检查服装
1、语言提示
2、动作示范
组织：四列横队
要求：快、静、齐，精神饱满，注意力集中。
1、动作优美。
2、动作准确，充分活动各关节。
顺
序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法
二
基本部分
27
培养正确的身体姿势，促进身体的全面发展，并在同学的帮助下完成动作，建立和谐关系形成合作、自尊、自信、乐观、敢于克服困难的意志品质。
让学生在游戏中体验乐趣及团结合作精神。
二.学习仰卧推起成桥：
1. 双人压肩
2、、、
5
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