大学语文（董小玉）庄周梦蝶.docVIP

教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 课题 第一单元 第七课 定风波 教学目标： 一、了解庄子的主要思想、精神要义、哲学思想。 二、学习《庄周梦蝶》，了解课文基本含义。 三、领略“梦蝶”的丰富想象，品味文章的诗意，掌握《庄周梦蝶》的主要哲理。 四、借鉴《庄周梦蝶》的学习方法，对《庄子·齐物论1．庄子简介 2.《庄周梦蝶》的译文及字、词、句的讲解 3．《庄周梦蝶》的文章赏析 4.《庄周梦蝶》对后世的影响》进行学习。 重点、难点： 重点：《庄周梦蝶》的译文、文中的主要思想。 难点：体会庄子的哲学思想、道家精神。 教学方法及教具应用： 教学方法：讲授法、讲练综合法、讨论法 教具：PPT课件、图片、音频、视频 板书设计： 庄周梦蝶 后记： 教 案 内 容 教学过程： 一、导入新课 蝴蝶，是古代文人墨客偏爱的意象，在蝴蝶的身上，被赋予了传奇的故事、美妙的诗篇、奇异的现象。追溯历史，庄周梦蝶的故事更是渊源流传。黄庭坚在《寂住阁》一诗中，吟道：“庄周梦为胡蝶，胡蝶不知庄周。”白居易理想破灭时，整日也如在梦中：“鹿疑郑相终难辨，蝶化庄生讵可知。”这些诗句，都将“庄周梦蝶”这个典故化用其中，体现了文人们对庄子思想的个人理解。你又会如何理解《庄周梦蝶》呢？就让我们一同学习这篇课文吧。 二、讲授内容 （一）庄子简介 庄子（约前369—前286 年